专题：初中数学公开课经历
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初中数学公开课教案：
初中数学公开课教案： 1.1 正数和负数（2） 授课人： 时间：2008.9.9 地点：多媒体教室 1.1 正数和负数（2） 教学目标： 知识与能力 能把给出的有理数按要求分类，了解0在有理数的分类中的作用
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初中数学公开课听后感
初中数学公开课听后感高辛二中杨志国这两节课都能让学生通过他们熟悉的、具体的简单事例入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在学习应用中还有
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初中数学从教经历[合集五篇]
初中数学从教经历从教几年，对教育教学及教师这个职业有很多体验和感触。我就从教几年来的经验和教学中的体会做以总结。深切地去感受教师这个职业的社会价值，认真地去归纳教学
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初中数学公开课评议[大全五篇]
公开课在初中学校的数学教育教学中扮演着重要的角色。下面是小编整理初中数学公开课评议的范文，欢迎阅读!初中数学公开课评议篇一9月29日，我有幸在我的母校____外语学校听课学
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2016初中数学公开课活动总结
龙井中学数学组公开课活动总结 为提高我校教育教学水平，全面推行素质教育，整体提升教师素质，根据我校的统一安排我们数学组校内公开课于10月15日拉开帷幕，至12月10日圆满结束。
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初中数学公开课听课反思
初中数学公开课听课反思*******这次参加校级教研活动，听了我组两位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这两节课，我谈谈自己的感受：一、关注问题情境的创设教学的艺术，
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初中数学分式公开课说课稿
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了初中数学分式公开课说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。尊敬
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初中数学公开课案例分析论文
初中数学公开课案例分析作者：张骋 花庄中学 【摘要】：通过对两个公开课教学案例分析，从而得出在以后的课堂教学中，教师应注意的四点：1、正确认识多媒体教学。2、课堂泡沫不容忽视
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初中数学平行线公开课教案（精选五篇）
公开 第 1 页 共 4 页 课教案 南华中心校东方明2010年5平行线 一、 教学目标 1理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系 2理解并掌握平行公理及其推论的内容 3
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公开课数学范文合集
小朋友们、家长们大家下午好，首先非常感谢大家在百忙之中，抽出时间，来听我的数学公开课。那你们知道我是什么老师吗？“不知道”下面老师给大家讲一个故事，老师的姓就在这个故事里
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初中生活经历（推荐阅读）
1、时间如白雪驹过隙，转眼间三年的初中生活即将结束，回首来时路，真可谓感慨万千。在这三年里，自认为努力学习文化科学知识，积极锻炼身体，并时刻学习做人的道理，掌握做人原则。当然，
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数学公开课教案[★]
数学公开课教案
教学时间：2014年3月19日（星期三）第六节课
任教班级：四年级（1）班
任教教师：xx
教学内容：四年级数学下册第三单元简便计算之第一课时《连减的简便计算》 教学目标：
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数学公开课二年级
数学公开课二年级《统计初步》教学设计遵义县南白镇五星小学付 国目标导航： 1．知识与技能：使学生体验数据的收集，整理和分析的过程。初步了解统计的意义。2．数学思考：学生能根据简
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数学公开课论文
把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排，这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于 课程设置的重要改革内容之一，《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育
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数学公开课教案
福州红博幼儿园2012—2013学年下学期家长半日开放活动 时间：2013.4.24 班级：大四班 活动内容：《学习自编加法应用题》 活动目标 1、能看图自编加法应用题，初步掌握编加法应用
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数学公开课简报简报
简报 （二〇一七年第十四期） 安乐溪乡大茶小学 二〇一七年十月二十五日 数学优质课 林花谢了又春红，太匆匆。不经意间，我们又迎来如诗如画的十月。冷风拂过，大茶小学在蒙蒙细雨
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数学公开课必备特点
一、新
新——就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把课讲出新意来，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。具体来讲，主要体现在以下几个方面：
１、理念新 -
数学公开课（5篇）
数学公开课 周二的一节数学课，郑老师要在我们班上一节公开课《角的度量》。我很想在这一节课中给老师们留下好的印象，于是，前一天我还特意预习了《角的度量》，再加上爸爸原来也
