专题：初中数学竞赛专题培训
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初中数学竞赛培训总结
数学竞赛辅导总结 一、 主要成绩 在学校领导的正确领导下，本人按照学年初制定的辅导计划加以实施，并不断加以充实和完善，积极进行辅导改革，悉心研讨和实践，旨在如何最大限度的调
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初中数学竞赛寒假作业
1、已知12a27b25c2 12a|b|4b|c|-16c16则a=_________，b=_________，c=__________。 2、已知a、b、c∈R，且满足a＞b＞c，a＋b＋c=0。那么，c的取值范围是___________。 a 3、代数式4x21x2达到
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初中数学竞赛方案
2014年11月九年级数学竞赛通知 为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数
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初中数学竞赛方案
2010年5月份七、八年级数学竞赛方案为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全校七、八年
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初中数学竞赛方案
2013—2014关桥中学八年级数学竞赛方案为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于11月21日在八年级学生中举行一次
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初中数学竞赛方案
云贵中学2011-2012学年度第一学期期中数学知识竞赛方案一、活动目的：为开拓学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力
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初中数学竞赛方案[范文]
2010年5月份七、八年级数学竞赛方案 为增强我校学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全校七、八
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初中数学培训专题
初中数学培训专题（10个专题，20学时课程视频）
代数1主题：代数运算与代数模型的教学；
代数2主题：函数的教学；
几何1主题：空间观念与几何直观的教学；
几何2主题：数学证明的教学；
统计主题： -
初中数学竞赛专题培训(6)：代数式的求值
初中数学竞赛专题培训 第六讲 代数式的求值 代数式的求值与代数式的恒等变形关系十分密切．许多代所以 a+b+c=0或bc+ac+ab=0． 若bc+ac+ab=0，则 数式是先化简再求值，特别是有附
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初中数学竞赛辅导材料目录
七年级数学竞赛辅导材料（上）
1、 2、 3、 4、零的特性
5、n 6、 7、 8、抽屉原则
七年级数学竞赛辅导材料（下）
9、 10、 11、二元一次方程组解的讨论 12、
13、 14、 15、乘法公 -
2013年初中数学竞赛通知
2013年初中数学竞赛通知
一、竞赛简介
全国初中数学竞赛全称为“中国教育学会中学数学教学专业委员会2013年全国初中数学竞赛”，由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办。 -
2013年初中数学竞赛简报
2013年初中数学竞赛简报
2013年全国初中数学联赛于2013年4月结束，我区有898名学生参加了竞赛， 18名同学进入了复赛，全区共有12名同学获全国奖。大港七中的徐祎涵获全国二等奖；大 -
初中数学奥林匹克竞赛教程
初中数学奥林匹克竞赛教程 （初稿） 2004年5月8日 初中数学竞赛大纲（修订稿） 数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用。
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上海初中数学竞赛大纲
初中数学竞赛大纲1、数
整数及进位制的表示法，整除性及其判定。
质数和合数，最大公约数与最小公倍数。
奇数和偶数，奇偶性分析。
带余除法和利用余数分类。
完全平方数。
因数 -
初中数学培训心得
教材教法培训心得 临洮县洮阳镇卧龙学校马立意 2011年1月14、15日，我参加了县教育局、县人事局组织的教材教法专题培训，使我学到了很多的东西，作为一位数学教师如何能驾驭课堂，
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初中数学——培训总结
初中数学——培训总结
“听君一席话，胜读十年书”，当我学习了远程培训课程之后，心中不由地涌起了这句话。在这次培训学习中，我通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老 -
初中数学培训心得体会
初中数学培训心得体会
经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。近几年来，伴随着新的课程改革的实施，教材内容也不断变化，为了适应这一变化改革的趋势，我在教学理念和教学方 -
初中数学新课标培训
初中数学新课标培训 1．理解新的教学理念 首先，要知道新课程的特色。其次，新的学习方式。在教学活动中学生的数学学习活动不再像以往仅仅限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和
