专题:初中数学课堂情境教学
-
初中数学情境教学浅析
初中数学情境教学浅析【摘要】数学是一门相对抽象的课程,利用情境教学来帮助学生理解知识点,激发学生的学习兴趣是一种常用的方法。本文主要针对情境教学的重要性并结合日常教
-
初中数学课堂中的如何创设情境教学(推荐阅读)
初中数学课堂中的如何创设情境教学 科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发,重新审视教学情境的概念内涵,阐明了创设教学情境的重要
-
数学课堂情境教学之我见5篇
数学课堂情境教学之我见 课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中,为了达到既定的教学目的,从教学需要出发制造或创设与教学内容相适应的场景或氛
-
小学数学课堂情境教学探究
小学数学课堂情境教学探究 管城区南曹乡王司李小学商瑞芳 数学课程标准明确指出:数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提
-
小学数学课堂情境教学探究
小学数学课堂情境教学探究 内容摘要: 数学知识只有通过学生亲身的主动参与,自主探索,才能转化为学生自己的知识,才能培养学生的创新意识。在数学教学中重视创设各种教学情境是
-
浅析创设情境式初中数学教学
论文摘要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。” 在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参与数学学习活
-
初中数学课堂情境导入的策略研究
课题编号:B40779 单位:莘松中学学段与学科:初中数学 “初中数学课堂情境导入的策略研究”结题报告 一、研究背景 上海市《中小学数学课程标准》指出:“课程要为学生提供多种学
-
中专数学课堂中的情境教学
中专数学课堂中的情境教学 教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围
-
初探数学课堂中教学情境的设计
初探数学课堂中教学情境的设计 连江县晓沃中学 李长平摘 要:情境的创设,使数学课堂充满灵动的气息,使数学知识更贴近社会生活与学生的实际,使学习过程变得更有意义。现实性、趣
-
七年级数学课堂创设教学情境反思
七年级数学课堂创设教学情境反思
张忠勇不知不觉间已经在初一数学的教学中走过了一个多月。回想起这段时间的教学,结合在新课程培训——课堂教学这一课程中有关创设教学情境 -
情境教学 活跃课堂
情境教学 活跃课堂近海小学:顾娟 摘 要:普及英语教学是当前和今后小学教育中的一项重要工作。从小培养英语交际能力是提高整个中华民族素质,促进中国与世界交流的重要途径之一
-
浅谈初中数学课堂有效教学
浅谈初中数学课堂有效教学 刘清泸 初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学
-
浅谈初中数学课堂例题教学大全
浅谈初中数学课堂例题教学 海口四中数学组 陈青云 【摘要】数学课堂教学离不开例题教学,例题既为学生提供解决数学问题的范例,又为其数学方法体系的构建提供了结点,能体现数学
-
初中数学教学中的情境创设
浅谈数学教学中的情境创设 【关键词】数学课堂 教学情境 创设途径 【摘要】:在数学课堂教学中, 科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。创设合理的问题情
-
初中数学教学情境的设计策略
初中数学教学情境的设计策略 摘要: 在初中数学教学中,设计良好的教学情境,可以充分激发学生学习的好奇心和求知欲,为整节课营造了良好的教学氛围,也是教学获得成功的必要条件
-
初中数学教学中创设问题情境
初中数学教学中创设问题情境 问题情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将数学问题与一定的情境融合在一起.它不仅包含与数学知识有关的信息,还包括那些与问题
-
初中数学教学中如何有效创设教学情境
初中数学教学中如何有效创设教学情境四川省剑阁县鹤龄中学 杨 杰【摘 要】新教材特别重视课堂情境的创设,把它作为掌握数学知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉。【关键
-
浅议初中数学课堂问题情境导入的设计(精选5篇)
浅议初中数学课堂问题情境导入的设计 摘 要:针对初中数学课堂问题情境导入做了一些实践的探讨,内容主要包括初中数学课堂问题情境导入的实施策略。关键词:初中数学;课堂;问题情境