专题：初中数学联想
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数学联想之思想
数学联想的法则 联想不是机械的，而首先是在社会与个体意义的作用的影响下形成的。心理学研究表明，人脑在思考问题的时候,会出现各种各样的形象和观念，会有各种各样的作用方式。
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蒙氏数学：图形联想
蒙氏数学：图形联想 活动目标 1、 2、 3、 活动准备 1、教具准备：“形形色色”；图形联想的范例图；图形纸片。2、学具准备：“形形色色”；铅笔、纸若干。3、《操作册》第4册第45—46
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《蒙氏数学》图形联想
《蒙氏数学》图形联想 图形联想——《蒙氏数学》第4册 活动目标 1.通过各种方式，复习常见图形的外形特征，巩固对图形的认识。 2.训练动手能力和发散性思维。 3.提升想像力
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初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学“国培计划”个人研修日记
参加2011年“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处。老师不用东奔西走，节省了时间，空间，物力 -
初中数学
重点、难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。因此多项式
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初中数学
初中数学“同课异构”下的几个注意点李春雷江苏省海门市东洲中学226100摘要：本文结合当下常见的初中数学教学过程中“同课异构”的教学形式，就“同课异构”在初中数学教学过程
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初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用 -
初中数学
初中数学“合作—互动”式教学策略的创新方式
构建主义者认为,教学活动是一个动态发展的过程,是一项集体活动的过程,这其中既包含了师生之间的互动交流的过程,又包含了生生 -
联想企业文化
联想企业文化与管理思想12345联想的企业文化与管理思想的内涵是非常丰富的，为了方便记忆，所以就用“12345”来表示了。1是指“一种文化”。2是指“两种意识”。3是指“3个三”
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联想策划
联想ideapadZ460A-ITH（酷红、酷蓝）新媒体营销策划案 一、背景分析 1市场分析 2010年11月，中国笔记本电脑市场有所波动，11月中国笔记本电脑市场中，联想以35.2%的关注比例稳居首位，
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联想个案
联想收购IBM的PC业务，在2004年的岁末掀起一股狂飙，搅得全球IT业为之震荡。中外名家纷纷亮相，各执己见，众说纷纭，看好的，不看好的，既看好也不看好的，各种观点交织在一起，令人眼花缭乱
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电子商务——联想
联想:物流信息化带来高效率
一、企业基本情况介绍
联想集团公司：是一家极富创新性的国际化的科技公司，由联想及原IBM个人电脑事业部所组成。 作为全球个人电脑市场的领导企业， -
培训联想
培训联想任 力 联想集团总裁柳传志基本上不再负责联想的具体业务，主要把握战略方向，很少兼任他职，但是要兼任联想管理学院院长。 联想认为，企业有血型，符合这个血型的人，成为联想
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联想文化建设
例忽略了联想更有价值的机制和文化建设
-----柳传志点评哈佛案例
联想“企业策略”人选美国哈佛商学院MBA课程案例。4月12日，联想集团董事局主席刘传志亲赴哈佛MBA授课现场，就
