专题：初中数学类型训练题
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初中数学变式训练题的类型
初中数学变式训练题的类型
变式1：一件工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成。甲先单独做4小时，然后乙加入合作，那么两人合作还要多少小时完成？
变式2：一件工作，甲单独做20小 -
初中数学几何题训练题
1．如图，已知：点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知条件证明AB∥ED？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使AB∥ED成
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2014年初中数学全能竞赛训练题
2014年初中数学全能竞赛训练题
1、已知 0 -
初中数学几何经典题：测试题训练及答案
初中数学几何经典题 1、三角形ABC中,AD为中线,P为AD上任意一点,过p的直线交AB于M.交ac于N,若AN=AM，求证PM/PN=AC/AB 证明：过P点作BC的平行线交AB,AC分别于M',N'点；再分别过M,M'
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初中作文训练题
作文训练题 1、以“他（她）是一位-----------的人”为题写一篇不少于700字的作文。 2、以“我和我的--------”为题写一篇不少于700字的作文。 3、以“一件小事改变了我”为题
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九年级数学训练题
百里洲中学九年级数学训练题 1.国际上钻石的重量计量单位为克拉。已知某种钻石的价值v（美元）与其重量w（克拉）的平方成正比，且一颗重量为3克拉的这种钻石的价值为54000美元，（1）写出v
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金牌数学训练题
金牌数学训练题
一年级第二学期口算题（100以内综合练习）
班级__________ 学号________ 姓名__________
16＋53＋19＝ 0＋35＝ 5＋76＝ 39＋8＋11＝ 24＋42＝ 30＋44＋7＝ 67＋7＋17＝ 33－12＝ 49－41＝ 0＋61＋1＝ 52＋1＋4＝ 75＋10＋2＝ 95 -
初中数学应用题(工程问题)训练题5篇
初中数学应用题（工程问题）训练题 基本量之间的关系：工作量=工作效率×工作时间． 常见等量关系：甲的工作量＋乙的工作量＝甲、乙合作的工作总量． 在题目中未给出工作总量时，设工作总量为
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初中一年级数学上册复习训练题[推荐阅读]
1、已知单项式3xa-1y的次数是3，则a的值是A.2B.3C.4D.52、下列说法正确的是A.–m的系数是0B.–m的系数是1C.–m的系数是-1D.–m的次数是-13、对于代数式，以下结论正确的是(
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初一数学路程类型题（推荐阅读）
初一数学路程类型题 1.轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/小时，水速为2千米/时，则A港和B港相距多少千米轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返
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初中数学培优题
九年级数学培优试题（六） 一， 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试（成绩单位：分）,成绩分别为87,90,87,89,91,88,87；则他们 成绩的中位数是（ ）,众数是。 2.分解因式：8x418y4=（
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小学数学三年级训练题
高三上学期班主任工作总结 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从
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关于2017小升初数学真题训练
2017小升初数学真题训练一、填空。(20分)1、七亿六千零三十万零二十八写作，四舍五入到“亿”位约为亿。2、2.3小时 = 时分 ，0.75立方米 = 升。3、A =2×3×5 ，B =2×2×3，那么A
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小升初数学真题训练
一、计算。(29分)1.直接写出得数。(8分)2/3×1/7= 3/8÷3= 2×4/7÷2×4/7= 3/4÷3/8=3.14×= 10%×10%= 3-0.75-0.25= 5×(1-99%)=2.解方程。(9分)x-25%x=15 19.6 - 70%x =
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初中数学证明题能力训练
初中数学证明题训练一、证明题:1、在正方形ABCD中，AC为对角线，E为AC上一点，连接EB、ED并延长分别交AD、AB于F、G（1）求证：EF=EG；EFD的度数．2、已知：如图，在正方形ABCD中，点E、F分别在BC
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基于试题类型的初中数学素养培养大全
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基于试题类型的初中数学素养培养
作者：霍建军
来源：《理科考试研究·初中》2013年第01期
初中数学试卷测试是初中数学教学评价的基本手段，在试卷测试中， -
初中成语复习训练75题
初中成语复习训练75题（含答案） 1．下列句中划线的成语，运用不恰当的一项是 A．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗字典里从此没有了安居乐业，取而代之的是流离失所和难民潮。 B．虽然
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初中物理--热学--拓展训练题
初三物理《热学》拓展训练题 阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上 A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫． B．小华和小明跳到海水里游泳，感觉海水比沙子凉很多． C．
