专题：初中数学应用题面积
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数学面积应用题
1、张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少? 2、一个苹果园长24米,长是宽的2倍,如果每棵苹果占地3平方米.这个苹果园一共有多少棵苹果树?
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初中数学应用题归纳
数学应用题公式总结
一．行程问题
行 程 问 题 要 点 解 析
基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。基本公式：路程＝速度×时间；路程÷ -
初中数学应用题归纳
数学应用题 〖知识点〗 列方程（组）解应用题的一般步骤、列方程（组）解应用题的核心、应用问题的主要类型 〖大纲要求〗能够列方程（组）解应用题 内容分析 列出方程(组)解应用题的一
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初中数学应用题
数学应用题
列出方程(组)解应用题的一般步骤是：
1审题：弄清题意和题目中的已知数、未知数;
2找等量关系：找出能够表示应用题全部含义的一个(或几个)相等关系;
3设未知数：据找出 -
初中数学列方程解应用题
列方程解应用题 一元一次方程应用题： 1．列一元一次方程解应用题的一般步骤（1）审题：弄清题意．（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出
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初中数学行程问题应用题
1、 甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。
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小学三年级数学面积应用题（共五则）
自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己把自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成熟;自己把自己超越了，是一种发展的成就，突破不会做的题目，就是超越自我
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初中一年级上册数学典型应用题（定稿）
七年级数学（上册）典型应用题 1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能完？还要运x次才能完29.5-3*4=2.5x 17.5=2.5x x=7
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浅谈初中数学应用题教学的体会
关于初中数学应用题教学之我见 黄勇华 九江六中 332000 摘要：本文论述了应用题的重要性，并针对目前应用题教学中“重知识传授，轻能力培养”的现状,随着新课程改革的深入，如何更
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数学应用题
六年级数学应用题6
1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?2、山羊50只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只?3、看一本120页的书,已看全书的 1/3,再看多 -
数学面积（模版）
《认识面积》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。 （二）过程与方法 让
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小学三年级数学面积解决问题(应用题)（样例5）
解决问题 三年级 姓名： 1、篮球场的长是28厘米、宽15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？2、一个长方形花坛，长50米，宽25米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一
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如何提高初中数学应用题的解题能力
如何提高初中数学应用题的解题能力 摘要：应用题在初中数学中有着重要的地位，在中考数学卷中也是一个重要的组成部分。它考察着学生的解决问题的能力、以及探究能力和整体综合
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初中数学列方程解应用题（5篇范例）
列方程解应用题 ☆列一元一次方程解应用题的一般步骤： （1）审题：弄清题意． （2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系． （3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的
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初中数学应用题调查研究与教学实践
初中数学应用题调查研究与教学实践
一、前言
二、调查设计
三、应用题现状调查及分析
（一）学生对应用题学习现状
（二）老师对应用题教学现状
四、应用题教学思考与实践
（一） 激发学 -
初中数学应用题归纳总结公式一览表（五篇范文）
初中数学应用题归纳 列出方程(组)解应用题的一般步骤是： 1审题：弄清题意和题目中的已知数、未知数; 2找等量关系：找出能够表示应用题全部含义的一个(或几个)相等关系; 3设未
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一年级数学应用题大全
一年级数学应用题大全 1、河里有7只鸭子，岸边有5只鸭子，一共有多少只鸭子? 2、飞走了6只小鸟，树上还有8只小鸟，飞走的小鸟比树上的小鸟少几只? 3、12个小朋友玩捉迷藏的游戏，小强
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初一数学应用题
1、 打折前，买60件 商品和30件 商品用了1080元，买50件 商品和10件 商品用了840元，打折后，
买50件 商品和50件 商品用了960元，比不打折少花多少钱？2、甲、乙两人各有书若干本，如果甲
