专题：初中数学自主学习案例
-
浅谈初中数学自主学习的培养
浅谈初中数学自主学习的培养 摘 要： 传统教学方式仍然会在很长时间和很大程度上影响我们的教学活动。传统的教学方式是以教师讲为主，教学过分注重知识的传授，把学生当作装知识
-
浅谈如何提高初中数学自主学习能力
浅谈如何提高初中数学自主学习能力灯塔市教师进修学校徐丽波长期以来，在应试教育和旧的教育观念的影响下，数学课堂是以教师的＂教＂为主，学生只是配合教师完成教学任务；教师一般采用
-
小学数学自主学习教学案例（5篇）
小学数学自主学习教学案例 吴忠市裕民小学 梁春香 建构主义学习观认为，虽然学生要学的数学都是已知的知识，但对学生来说仍是未知的，需要每个人再现类似创造的过程来形成。因此
-
初中数学自主学习,结题报告（合集）
篇一：初中数学学生自主学习研究课题开题报告 初中数学学生自主学习研究课题开题报告 篇二：初中数学自主学习习惯培养课题调查报告 初中数学自主学习习惯培养课题 调查报告 灵
-
浅谈初中数学自主学习能力的培养
浅谈如何培养初中生数学自主学习能力 摘要：新课程理念指导我们初中数学老师在课堂教学中要突出学生学习的主体地位。通过形式多样的教学方式，激发他们的学习兴趣提高他们课堂
-
初中数学自主学习课题研究计划
初中数学自主学习课题研究计划 一、 研究背景： 随着素质教育的不断深入，随着新课程改革的全面实施，"反对填鸭式、注入式教学，解放学生的思维 ，尊重学生的人格，发展学生的独立性、
-
初中数学自主学习反思与总结
初中数学自主学习的总结与反思 东光县第三中学 高玉彬 学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也
-
浅谈初中数学教学中如何进行“自主学习”
全效学习浅谈初中数学教学中如何进行“自主学习”单位：青岛市城阳第四中学
姓名：姜红艳
通讯地址：青岛市城阳第四中学邮编：266109
时间： 2009、3
电话：***浅谈初中数学教 -
浅谈初中数学自主合作探究学习教学法
浅谈初中数学自主合作探究学习教学法 摘要：应用前人的研究成果，在数学课中实施自主合作学习教学模式，鼓励学生观察思考、自主合作讨论、自主探究、发现解题规律、提高教学课堂
-
初中语文自主学习案例
自主学习小故事 光阴似箭，一个学期逝去，我们又迎来了新的学期。在新学期初，初中部刘校长听过我的课，给了我这个年轻人许多建议，其中一条就是加强学生的自主、合作、探究。于是
-
自主初中数学课堂创新奖
附件1：诸城市中小学（幼儿园）教育教学成果申报表单位（全称）：龙都街道吕标初中学段：初中2.参评主体属集体的填写“某校某教研组”等或前5名成员，参评主体属个人的须填写真实姓名。自创
-
初中数学学生自主学习能力问卷调查总结
初中数学学生自主学习能力问卷调查总结 为了进一步了解数学教与学情况，为了更深地了解学生学习数学的积极性，在学习数学中持有的态度及采用的方法，以研究对策，改进教学方法，加强
-
初中数学学生自主学习能力问卷调查总结
初中数学学生自主学习能力问卷调查总结为了进一步了解数学教与学情况，为了更深地了解学生学习数学的积极性，在学习数学中持有的态度及采用的方法，以研究对策，改进教学方法，加强师
-
初中数学教学案例
初中数学教学案例
——科学记数法
凤翔县长青镇中学陈建辉
一、案例实施背景
本节课是2013-2014学年度第一学期开学第七周笔者在长青中学的多媒体教室里上的一节公开课，课堂 -
如何写初中数学教学案例
如何写初中数学教学案例
2010-05-02 18:38:27|分类： 教育之窗 |标签：无 |字号大中小 订阅教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事 -
初中数学教学案例
初中数学教学案例
【 尝试让孩子自主学习与探究】
问题 一、 父亲现在的年龄是儿子的年龄的2倍，当父亲38岁的时候，儿子就10岁了，现在父亲和儿子各是多少岁？
这个问题学生会有多 -
初中数学教学案例
初中数学教学案例 初中数学新课程实施5年多，已逐步走入了新课程的轨道。教师们更新理念，积极探索、勇于实验，数学课堂教学发生了可喜的变化：如学生主动地开展观察、实验、猜测、
-
初中数学案例分析
关于课堂中以学生为主体的一点思考一、把活动还给学生
在讲授探索三角形全等的条件这一部分的内容时，新课改要求学生在实际动手过程中思考，并最终得出三角形全等的条件，教材中
