专题：采撷作文教学用
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采撷作文教学用
采撷作文教学“五彩珠”
白晶云
作文教学是语文教学的重中之重，写作能力的高下，是学生语文素养高低的重要体现，也是我们初中语文教师关注的重点。我认为作文教学就像一串美丽的 -
采撷书香
采撷书香，与书为友
河北承德市民族中学肖博指导教师 李晓凤
老师们、同学们大家好：我今天演讲的题目是《采撷书香，与书为友》。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
从古到今， -
采撷方言,经营作文
采撷方言，经营作文
安徽省亳州市立仓中心小学 葛晓磊
作文历来是都是个老大难的问题。很多学生，说话头头是道，可一写起作文，则字字艰辛。究其原因，是方言的渗透，影响了普通话的表 -
“环保纪念日”采撷
“环保纪念日”采撷
周昱军（广东省韶关市第十一中学512029）
当今世界，人类的生存和发展面临着许多重大问题的困扰，如粮食短缺、人口增长过快、环境污染、资源开发不合理等，这些问 -
采撷书香,硕果累累
采撷书香，硕果累累
读书益人生，书香满校园。为了丰富校园文化，展现我校学生多才多艺的一面；用明丽的色彩和充满活力热情的图画来激起同学们的读书热潮，提高学生创新意识、创造能 -
采撷的造句
【注音】： cai xie【意思】：（１）采摘。（２）采集。采撷造句：1、叶芝用采撷银苹果和金苹果,来表现这一极致的时刻。2、该领域充满了美妙的定理，等待着人们去采撷和整理。3、所以，宁愿空着窗
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在数学教学中采撷美
在数学教学中采撷美
常志杰
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，具有高度抽象性、应用的普遍性和逻辑上的严密性。这三个特性使学生对数学的印象是单调、枯燥、冷 -
采撷独特素材 写出个性作文
采撷独特素材 写出个性作文 ——在作文教学中开展综合实践活动的尝试 衢江区峡川镇中心学校 90号 吕小英 内容摘要 农村小学生的习作水平让人担忧，如何提高农村小学生的习
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褒贬两用成语采撷[定稿]
褒贬两用成语采撷按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。独善其身：既指只顾自己，不顾别人，也指人要搞好自身修
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爱国卫生先进集体亮点采撷
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”近几年来，市委市政府创新工作思路，深入开展爱国卫生运动，强化卫生管理，优化人居环境，增强健康意识，提高了群众健康水平，受到社会各界人士的广泛
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房地产经典广告文案创意采撷
7．最具亲和力的创意。 丽江花园（广州）——“呼吸是每个人的权力，而选择呼吸则是你的专利”、“人总需一些时间去享受，但你藉享受花时间”、“街道上，没有喧哗，没有繁嚣，亦没有陌生人
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教师聘任考核思考采撷
大朗镇第三批教师聘任考核思考采撷一、变化（一）平静：考核内容及标准通过不断完善得到普遍教师的认同，绩效工资的发放要求及合同制教师的招考使教师进一步认清专业发展的需求。（二
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走出课堂采撷写作之源
作者:金坛市直溪中心小学陈靓作文在语文教学中占有相当重要的地位，它是语文知识点点滴滴,一经一纬积累的归宿，语文新课程标准也明确规定了这一点。二年级的写话是作文教学的起
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采撷语文的诗意5篇
采撷语文的诗意
——“综合性学习”教法心得重庆市巴县中学教师胡霞杨柳岸，绿树葱郁，芳草萋萋，燕舞莺歌，看那一江春水，浩浩东逝，一路芳华，万千情愫，不禁心襟摇荡，诗意盈怀。当我驻足 -
用“微点”点亮作文教学
用“微点”点亮作文教学 ——湖北省钟祥五中的“微点作文”教学探索 湖北钟祥五中“微点作文”课题组的邵金喜、王胜、汪俊华、唐汝全、何俊等历时6年潜心研究，寻找到了一条
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合情采撷有效提升论文[大全5篇]
《新数学课程标准》对数学学习内容，从“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”等四部分进行设定。其中，关于“数与代数”，其教学指向是：“它们都是研
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国投塔山煤矿班组管理经验采撷
国投塔山煤矿班组管理经验采撷——人人都是班组长 个个要做“当家人”近日，国家安全监管总局、国家煤矿安监局、中国煤炭工业协会、中国能源化学工会联合印发了国投塔山煤矿
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采撷记忆中的童年碎片
采撷记忆中的童年碎片
——读《朝花夕拾》有感
呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的字符，调皮、轻快。我就这样在鲁迅先生的《朝花夕拾》开始了追
