专题：初中现代文阅读公开课
-
初中现代文词语
人教版七——九年级现代文重点词语（掌握字形）辑录七年级上册 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、小憩、茁壮、糟蹋、庸碌
-
现代文阅读专题公开课教案初中语文教案
教学重点：现代文阅读试题答题方法的指导 教学难点：现代文阅读试题答题能力的提高 教学时数：1—2课时 教学方法：归纳法、讲练结合法（以练为主） 教学过程： 一、新课导入： 强调现代文阅
-
现代文阅读公开课学案4
现代文阅读——理解文中重要句子的含义学案 学习目标: 1、探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。 2、学会准确筛选信息，规范答题模式。 学习重难点: 掌握“理解文中
-
初中现代文阅读答题方法
释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意 -
初中现代文阅读答题技巧（精选）
初中现代文阅读答题技巧快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物
-
初中现代文阅读方法微探
初中现代文阅读方法微探 庆坪中学 董富智 初中现代文阅读是每一个初中生学习语文的重点，也是难点．授人以鱼，不如授人以渔．其学习方法是关键，现就本人几年初中语文教学中现代文阅
-
初中现代文阅读教学之我见（共五篇）
初中现代文阅读教学之我见(研修反思)根据自己多年的语文教学实践，我认为在阅读教学中，教师应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性
-
初中数学公开课教案：
初中数学公开课教案： 1.1 正数和负数（2） 授课人： 时间：2008.9.9 地点：多媒体教室 1.1 正数和负数（2） 教学目标： 知识与能力 能把给出的有理数按要求分类，了解0在有理数的分类中的作用
-
初中物理公开课教案
公开课— 物理八年级下册《功》 ——廖群 我所选的授课内容是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节功 一、教材分析 《功》是人教版初中物理教材八年级下册第十一章
-
初中数学公开课听后感
初中数学公开课听后感高辛二中杨志国这两节课都能让学生通过他们熟悉的、具体的简单事例入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在学习应用中还有
-
初中物理公开课教案
初中物理公开课教案 ——廖群 公开课— 物理八年级下册《功》 我所选的授课内容是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节功 一、教材分析 《功》是人教版初中物理
-
初中物理公开课教案
初中物理公开课教案 岚城中学 崔永明 声音的产生与传播 一、教材分析 本节是以“提出问题”为重点的科学探究型课，内容则是声音的产生与传插。每一部分都是以问题开始，
-
初中物理公开课教案
物理示范课 物理八年级下册《功》 安家庄九年制学习学校王连珍一、教材分析 《功》是人教版初中物理教材八年级下册第十一章第一节的内容。我计划用一课时进行新课教学。本
-
初中音乐公开课教案[定稿]
初中音乐公开课教案 执教： 陈国庆 时间： 周二第四节课 班级： 初一（4）班 课题： 江苏民歌课型： 以欣赏为主的综合课 教具： 电子琴、竖笛、录音机、录音带等 教学目的：1、欣赏一组江苏民
-
初中优秀体育公开课精选
体育教研课教案 学校： 班级：初一（6）班 人数：52 人 授课教师： 教学 1、复习跳绳 内容 2、新授前滚翻 本 课 任 务 部分 (顺序) 教 具 跳绳、垫子 1、 复习跳绳并掌握多种跳绳的姿势
-
初中体育课公开课教案 体育课公开课教案
初中体育课公开课教案 体育课公开课教案 体育课教案 班级：高三《31》班 教材 1、篮球：运球、双手胸前传接球 、篮球：运球、 内容 人数： 人数：40 人 教师： 教师：邓文娟 2、障
-
初中现代文阅读训练 答案（共5则）
初中现代文阅读训练答案 一、月是故乡明 1. 答案：数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋（答出4件事即可） 评分：本题2分。答出2－3个空，给1分；答出1个空，不给分。 2. 答案要点：对比突出思乡
-
初中现代文阅读记叙文专题训练(附答案)
初中现代文阅读记叙文专题训练（附答案） (一)幸 福 铃 声 ①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。 ②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日
