专题：初中一年级数学
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初中一年级数学
初一没什么的就全等的和圆的C和S的计算公式。
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形 -
初中一年级数学
初一数学能力测试题（十） 班级___________姓名_____________ 一．填空题 1．连续三个奇数的和为33，这三个奇数为_______________ 2．某长方体的长、宽、高分别为5厘米、4厘米、2厘米，若
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浅谈初中一年级数学教学
浅谈初中一年级数学教学 很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了一年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们
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初中一年级数学测试题
初中一年级数学测试题(下) (华师大实验版) 第七章 二元一次方程组 一、 填空题(每题2分，共24分) 1、已知 是方程 的一个解，那么m=_________ 。 2．有一个两位数，个位数字与十
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初中一年级数学（大全5篇）
浅谈现代室内光环境设计(A) 作者：丁斌 前言 据统计资料表明：正常人每天接受的外界信息中，超过80%的信息量是通过视觉器官接受而来的，而空间的光环境为视觉感官接受信息创造了
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初中一年级数学笔记
初中一年级数学 有理数 1. 正负数的产生：具有相反意义的量。 2. 0的含义： ①0不仅表示没有，还表示正负数的分界。 ②0既不是整数也不是负数。 3.“﹢﹣”的含义： ①加减运算符号 ②
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初中一年级数学学习方法
初中一年级数学的学习方法
相对而言，七年级数学知识点虽然很多，但都比较简单。那怎样才能打好七年级的数学基础呢?细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类 -
初中一年级数学教学计划上册
通过教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此查字典数学网初中频道为大家提供了初中一年级数学教学计划，希望可以作为大
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初中一年级数学竞赛题(五)
初中一年级数学竞赛题（五） 一、选择题（每小题5分，共50分） 1. 某班有30名男生和20名女生，60%的男生和30%的女生参加了天文小组，该班参加天文小组的人数占全班人数的 A 60% B 48%
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初中一年级数学概念讲解
正数和负数 知识点一：正数和负数的概念 大于零的数叫做正数，在正数前面加上符号“-”的数叫做负数 判断一个数是正数还是负数的方法：判断一个数是正数还是负数，我们可以结合小学
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初中一年级数学上册人教版
1.某商店有一套运动服，按标价的8折出售仍可获利20元，已知这套运动服的成本价为100元，问这套运动服的标价是多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：销售问题． x=150． 2.从甲地到乙地的
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初中一年级数学上册知识点
初一数学概念 实数： —有理数与无理数统称为实数。有理数： 整数和分数统称为有理数。无理数： 无理数是指无限不循环小数。 自然数： 表示物体的个数0、1、2、3、4～（0包括在内）都称
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初中一年级数学上册人教版
初中七年级（上）应用题专题训练 1. 某商店有一套运动服，按标价的8折出售仍可获利20元，已知这套运动服的成本价为100元，问这套运动服的标价是多少元？ 考点：一元一次方程的应用．专题：销
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初中一年级数学上册知识点
初中一年级数学上册知识点 初一数学概念实数： —有理数与无理数统称为实数。有理数： 整数和分数统称为有理数。无理数： 无理数是指无限不循环小数。自然数： 表示物体的个数0
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2015初中一年级数学教学设计方案
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备了这篇初中一年级数学教学设计方案，希望可以
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初中一年级数学教学工作总结
初中一年级数学教学工作总结(精选多篇) 本期在教学中我采用的是“启导·活动教学法”，“启导·活动教学法”实验证明，“启导·活动教学法”在使学生养成自学习惯，掌握自学方法，
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初中一年级数学教学工作总结
本期在教学中我采用的是“启导·活动教学法”，“启导·活动教学法”实验证明，“启导·活动教学法”在使学生养成自学习惯，掌握自学方法，培养自学能力，提高学习成绩及能力迁移等诸
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初中一年级数学课堂中有效
初中一年级数学课堂中有效“追问”的研究 “追问”，是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。它是课堂教学中对
