专题:初中语文情感教育浅议
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初中语文:情感教育不可或缺(推荐五篇)
初中语文:情感教育不可或缺 摘 要:好的语文课堂应当不仅仅是知识、技能和技巧,也应该是情感的滋润、心灵的纯化和品性的锻造;好的语文课堂,应该既充溢着“语文味”,也流淌着“情感
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浅谈初中语文教学的情感教育
浅谈农村初级中学语文教学的情感教育 六顺中学段云生 摘要:《新课程标准》指出:“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,
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浅谈初中语文教学中的情感教育
浅谈初中语文教学中的情感教育 全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:语文课程的目标包括:情感态度和价值观、过程和方法、知识和能力。然而在实际教学中,教师往往多注重
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浅谈初中语文教学中的情感教育
浅谈初中语文教学中的情感教育 摘要:情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,情感是人对客观现象的心理反映,人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育,要让学生领
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Idvyek浅议初中语文的情感教育议案
生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不
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浅谈初中语文教学中的情感教育的论文
真情;这是教学工作的出发点。无论是课上的知识情感交流,还是课下的思想交流,教师都必须对学生充满一腔真情。情真才能感人,情真才能动人,任何虚情假意都会引起学生的反感。只有情
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初中语文阅读教学策略研究——基于情感教育的探索
初中语文阅读教学策略研究——基于情感教育的探索摘要初中生的语文课,语文教学模式正在进行升级,其中最主要的部分是,对阅读这一模块的整改。初中生的阅读能力非常重要,因此,阅读
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初中语文教学论文-浅谈语文教学中的情感教育
浅谈语文教学中的情感教育 宣汉县马渡乡初级中学 鲁均 某校曾组织观看一部讲述家庭亲情的影片,老师感动得泪流满面,学生则无动于衷,反以“一点都不刺激”为由大声抗议。老师
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如何在初中语文课堂教学中进行情感教育
如何在初中语文课堂教学中进行情感教育 (邢台县马河中学 河北 邢台 054000)语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的
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02_谈初中语文教学中的情感教育[本站推荐]
02:谈初中语文教学中的情感教育近年来,语文知识教育在强调知识学习,注重培养学生听、说、读、写能力的同时,情感教育也越来越引起有识之士的重视。所谓情感教育是指:“在教学过
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情感教育
情感教育 经典名著 《情感教育》是法国作家福楼拜的第二部以现实生活为题材的重要小说,小说的副标题是“一个青年的故事”,作于1865—1869年。 主人公莫罗是外省中产阶级家庭
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初中语文教学论文 谈语文教学中的情感教育
谈语文教学中的情感教育 从事语文教学十余载,我深深感受到语文教学始终在高耗低效的峡谷中徘徊,往往是教师精疲力竭,学生焦头乱额。经常会听到学生说:“语文课真乏味。”“我一
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论文浅谈初中语文教学中的情感教育(共五篇)
浅谈初中语文教学中的情感教育 江西省西山学校习浩 内容摘要:情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,情感是人对客观现象的心理反映,人的情感特别是高级社会情感的
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初中语文教学中审美情感的培养的教育论文
摘要:在应试教育体制下,语文的工具性被推上了无以复加的高度,人文性被遗忘在一个无人注意的角落;随着“大语文”概念的提出,课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步
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初中语文教育日记(精选合集)
语文老师教育学生习惯于写日记,写日记可以有效地提高作文水平。但是中学生课业负担比较重。因此我要求每周写一次随笔,把最有意义的事记录下来。说到这里,同学们知道怎么写初中
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初中语文教育叙事
燃起学生智慧的火花 通榆县第二中学校 邵娜 那是一个星期三上午的第二节语文课,按照我课前的教学计划与安排,这节课的内容主要是课文《麦琪的礼物》的总结与课后练习的解答。
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初中语文教育随笔
初中语文教育随笔 初中语文教育随笔1 为了更好的迎接期中考试,我精心准备了一份关于七年级下册第六、七章的背记复习材料,为了降低背记难度,我特意照搬了平时上课时导学案中填
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初中语文教育叙事
初中语文教育叙事(一)那一年暑假后,学校安排我直接担任毕业班的语文教学及班主任工作。当时,我动了一个小手术,不能立即上课。一周后回到学校,老师们说到这个班,真是怎一个“乱”字