专题：初中语文小说阅读
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初中语文小说阅读技巧
小说阅读技巧 一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活的。 二、小说的三
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初中语文课外阅读精选小说9-25
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 5初中语文课外阅读精选记叙文部分小说部分 9-259.无题［－］黑板上赫然写着：学费总计 97.5元。［二］他盯着这个数字，口袋里的手摇着的那张皱巴巴
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初中语文现代小说教学研究（5篇）
初中语文现代小说教学研究 小说是初中学生非常喜欢阅读的一种文学体裁。在初中语文教材中也占有重要的位置。作为语文教师，我们应该重点对待，提高现代小说教学的有效性。读小
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初中语文小说审美教学探讨论文
摘要：在新课程环境的基础上，初中语文教学以改变传统的教学观念，迈向以培养学生的整体素质及审美观念为主的全新教学模式。初中语文小说教学也受到了一定的重视，其可以提高学生对
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浅谈初中语文中的小说教学
浅谈初中语文中的小说教学 《中学语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”可见我们在欣赏文学作
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部编初中语文小说阅读答题模板
部编初中语文小说阅读答题模板把握小说情节，赏析人物形象考点一：把握小说情节小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列
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初中语文小说阅读的人物赏
《初中语文小说阅读的人物赏析教学研究》 一、问题的提出 （一）研究的背景及意义 1、研究的背景 在当今知识经济时代，国际大环境的影响下，我国的教育发展也进入了课程改革时代，各
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初中语文小说教学中的审美特征浅析
随风潜入夜 润物细无声——初中语文小说教学中的审美特征浅析作者/ 窦榆俊审美活动造就诗意的人生：席勒曾将美育视为精神解放或人格完美的途径，并力求使一切事物服从于美的法
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初中语文教案《小说家谈小说》教案初中三年级教案
教学目标： 1、阅读文章感悟作者的评论观点。 2、阅读《百合花》，简述故事的情节。 3、结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 二、教学
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初中语文小说复习之《龙典》部分５篇
初中语文小说复习之《龙典》部分５篇一 . 阅读下面的文段，回答问题。 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，
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试论初中语文教学中小说的审美教育
试论初中语文教学中小说的审美教育 杨昌亮 在初中语文教学中，小说教学是中学语文教学的重要内容之一，它可以成为语文美育实施的重要阵地。小说中蕴含许多审美因素，如语言美，结
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基于新课程改革的初中语文小说审美教学探索
基于新课程改革的初中语文小说审美教学探索 摘 要：在新课程改革下，初中语文小说教学在很大程度上更偏向于培养学生的审美能力和良好的道德意识，因此从审美的角度进行初中语文小
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小说推荐
总有一些言情小说陪你走过青春岁月，陪你打发过漫长的时光。你可能憧憬过书中梦幻的奇遇，幻想过帅气的男主......如今，好多经典言情小说都改编成了电 影电视剧，引来众多粉丝的拥
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小说材料
小说材料 对于嫔妃，可以静思、降级、打入冷宫、贬为宫婢、自缢、赐死等 对于宫女，打竹板子（不许垫中衣，直接接触到肉，打死也不许出声）、打入辛者库、敢出宫 对于太监，也是挨打（不
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辛夷坞（浮世 -
教师招聘初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案
教师招聘初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案模板 初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案模板 一、教学目标： 1、阅读文章感悟作者的评论观点。 2、阅读《百合
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河南教师招聘初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案
河南教师招聘初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案模板 初中语文教案：九年级语文《小说家谈小说》教案模板一、教学目标： 1、阅读文章感悟作者的评论观点。2、阅读《百
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初中语文《中学生如何阅读小说》单元教学设计以及思维导图
中学生如何阅读小说 适用年级 所需时间 八年级 4课时，专题一2课时；专题二2课 主题单元学习概述 本主题单元依据人教版语文教科书八年级下册第三单元的小说。本单元选文在塑造
