专题：初中语文主题阅读
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初中语文主题阅读教学反思
语文主题学习教学反思 大东二校 岳朔 2014年6月19日 语文主题学习教学反思 大东二校岳朔 语文主题阅读教学是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分，是切实提高学
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初中语文文言文主题的总结
初中语文文言文主题的总结初中语文教材中包含了《语文课程标准》中要求掌握的20篇基本篇目，这些篇目是中考考查的重点篇目。为了帮助同学们更好的掌握这些文言文的中心，我将它
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浅谈初中语文主题阅读重要性及步骤
浅谈初中语文主题阅读重要性及步骤 主题阅读是针对不同文章而具有同一主题的阅读方式，要求读者在规定时间内阅读大量同一主题的书籍。这种方式能够很好地避免零散阅读造成的
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初中语文集备主题——错别字纠正
错别字纠正 在人们欣喜地看到新课程显示出来的种种优势之后，我们同时也忧心地看到了学生的错别字越来越多，紧跟着识字量的剧增而来的，是学生在具体应用中字词的大量乱用、滥用
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2015学年第一学期初中语文教研活动主题
2015学年第一学期墙头学校初中语文教研活动主题九月份：期初教材，学情分析 十月份：新增阅读内容教学研讨 十一月份：好词好句摘抄实效性讨论 十二月份：课外文言文答题策略 一月份：期
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初中语文主题学习阅读课教学设计
初中语文“主题学习”阅读课教学设计 第一阶段 主题学习，比较阅读 教师课前可以适当讲授新接触的知识内容，并对学生进行组织，明确任务要求以及活动方式，引导围绕课文选择主题学
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初中语文
初中语文 《白杨礼赞》说课稿 一、 教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用
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初中语文怎么学
初中语文怎么学
小学的语文老师注重基础的练习，字、词、句、诗的记忆和口头表达能力。而初中的语文老师不同了，更注重理解文段、分析表达方法和写作 三方面等的能力。而且初中 -
初中语文
初中语文教学中情感教育运用初探摘要：情感教育是初中语文教学中的一个很重要的教学目标。初中阶段是学生世界观形成的关键时期，教师在教学中不但要教授学生知识，而且应该促进学
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初中语文
饷田（xiǎng） 缲车（sāo）兜鍪(mïu)扶掖（yâ） ．．．．
阴晦（huì ） 潮汛（xùn）愕然（â ）嗤笑（chī） ．．．．
瑟索（ sâ ） 牡蛎（ lì ）汲取（ jí） 朴刀（pō ） ．．．．
锭子（dìng） 鸿鹄（hú ）社稷（ jì） 唐雎（jū ） ．．．．
怫然 (fú ) -
初中语文阅读训练之主题阅读 童年趣事
初中语文阅读训练之主题阅读 童年趣事 【编前语】 每个人心中都有一个百草园，那是我们童年的乐园，承载着我们最纯真，最快乐的记忆。有了这个百草园，我们的生活就不会枯燥，我们
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初中语文主题学习阅读课教学设计五篇范文
初中语文“主题学习”阅读课教学设计 李青云 第一阶段 主题学习，比较阅读 教师课前可以适当讲授新接触的知识内容，并对学生进行组织，明确任务要求以及活动方式，引导围绕课文选
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2005年初中语文教师继续教育培训主题(必修)
2005年初中语文教师继续教育培训主题（必修）培训主题一:“语文教学内容”的课堂呈现一、主题说明九年义务制语文课程标准和高中语文课程标准的颁布，树立了体现时代精神的语文课
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初中语文主题教学的教材整合策略及实施
初中语文主题教学的教材整合策略及实施 课题设计论证 一、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；同类研究现状述评；本课题的创新程度。 （一）背景 1、新课程改革的要求 目前，新课
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初中语文《爱满人间》 主题单元教学设计
初中语文《爱满人间》主题单元教学设计 主题单元标题 初中语文《爱满人间》主题式教学设计 扎鲁特旗第二中学 徐彩丽 作者姓名 学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+
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初中语文 写作主题“温暖感动”指导与演练
写作主题“温暖感动”指导与演练 热题回放1.身边的感动（2011·湖北仙桃四市）2.有温度的话语（2011·辽宁沈阳题一）3.以心灵温暖心灵（2011·吉林题一）4.温暖，就是那么简单（2011·浙江
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新课程背景下 初中语文主题阅读教学策略初探5篇
新课程背景下初中语文主题阅读教学初探 【摘要】主题阅读教学从属于主题教学的一个方面，是知识建构式的学习。主题阅读教学, 是指在以学生为主体，教师为主导的新课改理念下，对
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初中语文工作总结
工作总结 尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，早上好！ 在这炎炎的夏日，我们同坐于集镇中学会议室，来共同交流、分享彼此的经验和喜悦。一年的教学任务虽然结束了但教学的工作却远远没有
