专题：初中英语学科教学设计
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初中英语学科
二、初中英语学科
一等奖（18篇）
姓名单位论 文 题 目
郑惠芳琼海市嘉中分校初中英语口头表达能力教学之我见
黄燕澄迈县老城中学乡镇初中生英语课前预习的调查与分析
林怀芳海 -
初中英语学科教学指导意见（范文模版）
初中英语学科教学指导意见 第一部分 教师教学常规 第一章课前准备 1. 制定计划 学年或学期初，英语学科教研组、年级备课组和教师个人（可结合教师专业发展计划制定）都要以课程
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浙江省初中英语学科教学建议(2012)
浙江省初中英语学科教学建议（2012）
一、教学准备与设计
第1条认真学习《英语课程标准》（2011版）。了解初中英语课程的性质、基本理念和总目标，了解课程标准对教学和评价的建议。 -
初中英语学科教学教研计划
***初中英语****学年教学教研
工 作 计 划
指导思想
初中英语教学以深化实施自主互助学习型课堂为中心，以培养学生学习兴趣为切入点，以转化学科边缘生为突破口，以落实“执两用 -
初中英语学科总结
七、九年级英语教学工作总结落润中学刘元福本学期，我担任七年级（4）班和九年级的英语教学工作，转眼一学期的教学工作即将结束，一学期来，我时刻从严要求自己，积极向老教师请教，结合
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初中英语学科教学计划
初中英语学科教学计划 初中英语学科教学计划1 一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他
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学科教学设计
教 学 设 计 模 板此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时，教师不但要考虑教师主导作用的发挥，更要注重学生认知主体作用的体现，使他们能够在课堂教学过程中发挥积
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初中英语阅读课教学设计
一、背景 现行初中英语教材具有很多的优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际，合理设计教学程序，充分发挥学生的主体作用，教学
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初中英语情景教学设计
初中英语情景教学设计 摘 要：情景教学法“言、行、情景”三者融为一体的特点以及较强的直观性和趣味性，能够比较好地激发学生的学习情感，有利于教学活动的开展。根据相关教学经
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初中英语信息化教学设计（范文大全）
指导青年教师总结 近年来，校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业 成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结
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初中英语写作教学设计
初中英语写作教学设计 余芳 一、 教学目标 通过练习写作，让学生进一步学习巩固写日记的格式和时态，并掌握关于日记的写作方法及策略。拓展学生的知识面，充分挖掘学生的潜能，培养
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初中英语写作教学设计
初中英语写作教学设计 How to keep healthy 一、教学设计思路、指导依据说明： 本话题是仁爱英语八年级上册第二单元的第二个话题，主要学习个人卫生和饮食健康等内容，也是中考中
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初中英语写作教学设计
初中英语写作教学设计 一.教学设计 Teaching Aims 1. To get the students to comprehend the text properly 2. To encourage the students to analyze the organization o
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初中英语学科培训心得体会
暑假初中英语学科培训心得体会今年暑假我参加了由教育局组织的初中英语学科培训，通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次
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初中英语学科渗透法制教育教学反思（五篇材料）
初中英语学科渗透法制教育教学反思 十一中 吴学琴 学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教
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初中英语学科教师教学基本功培训内容
初中英语学科教师教学基本功培训内容 一、初中英语学科的专业知识与能力 （一） 英语语言知识与技能 具备从事初中英语教学所必需的语音、词汇、语法和文化背景的基本知识以及听
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2014高中英语学科教学设计
2014高中英语学科教学设计 我的教学设计 荐小学英语教学案例 What colour is it (3000字) 荐荐小学英全语英英说语教课案 稿(800范字) 文 荐英语教师全英文说课稿(精华版)
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教学设计学科名称范文
教学设计学科名称：图形的旋转 所在班级情况，学生特点分析：图形的旋转作为四年级的学生来学习，有相当困难，学生虽与较为抽象的知识感觉不好理解，故而，本节课使用多媒体教学会克服这
