专题：初中英语阅读学习策略
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初中英语学习策略指导
初中英语学习策略指导
突击扩大英语词汇量，扎实英语学习基础
黄牛蹄中学田忠勤
词汇是英语的灵魂，没有词汇就没有英语。词汇是学习英语的第一把金钥匙。所以，记词汇是学习英语 -
初中英语学习策略培养的研究课题总结报告
黑龙江省龙江县“十一五” 期间教育科学研究课题 《英语教学中学习策略的培养》 结题报告 广厚乡中心学校英语课题组负责人：迟彩斌 一、课题研究的背景与意义 （一）背景： 英语学
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初中英语小组合作学习的问题及策略
初中英语小组合作学习的问题及策略 摘 要：随着英语课程改革的稳步推进，小组合作学习的方式已经成为初中教学的主要方式，这种教学模式既有利于教师课堂能力的把握，又可以提高学生
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初中英语小组合作学习实施策略（最终版）
初中英语小组合作学习实施策略 贵州省麻江县（未发表） 【摘要】新课改中如何提高英语学习能力，本文以小组合作学习为突破口，强调要改变教师为中心，促进学生的主动学习和自主发展，特
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关于加强初中英语阅读教学的策略范文
关于加强初中英语阅读教学的策略 摘 要：新课程，新理念新教法，新学法。在新课程理念的影响下，初中英语阅读教学的方法也应该进行创新。阅读是英语语言技能的一个重要组成部分，英语
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如何学习初中英语
初中生学英语的情况很特殊，虽然经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习
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(模块五 初中英语学习策略教学建议)Exercise 3
(模块五 初中英语学习策略教学建议)Exercise 3
如何最有效地发挥形成性评价和终结性评价的正面反拨作用？
通过专家讲座的学习，深知评价在英语学习中的重要作用，如果能合理运用 -
初中英语学习策略分析与教学方法设计（大全五篇）
我们常说“授之以鱼不如授之以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有
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初中英语核心素养培养策略初探
初中英语核心素养培养策略初探【摘要】：在初中英语教学实践中，英语教师应树立培养学生英语核心素养意识，通过有效策略，全面培养提高学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能
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谈初中英语早读课有效性策略
谈初中英语早读课有效性策略
谢殿友
初中住校生英语早读课往往不被部分教师和学生重视。学生的早读存在机械性问题，一个早读课下来，收效甚微。如何扎实有效地开展早读课，本人从 -
浅析初中英语写作问题及训练策略
浅析初中英语写作问题及训练策略 桐村中学陈体霞 【内容摘要】写作作为语言学习的一个重要输出形式，是学生听、说能力的进一步巩固，也以信息的反馈和提取形式，来反映学生的信
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浅谈初中英语有效课堂教学设计策略
浅谈初中英语有效课堂教学设计策 洋头中学八年级翁秀萍 【摘 要】在课堂教学的实际过程中，尽管师生之间、学生和教材之间的互动存在诸多无法预见的因素。但是，教师预先的教学
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浅谈初中英语阅读教学的有效策略
浅谈初中英语阅读教学的有效策略 摘要：英语阅读教学是学生、教师和文本对话的过程，是培养学生阅读习惯，掌握阅读技巧的过程，也是实现“用英语做事”的体验过程，也是语言综合能力
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初中英语课堂教学有效性评价策略
初中英语课堂教学有效性评价策略 【摘要】新课程背景下，要想提高初中英语课堂教学有效性评价，应采取一定的教学策略。本文主要讲述三大策略：课前准备的有效性策略；课堂操作的有
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农村初中英语有效课堂小组合作学习策略探究
州级一般课题结题报告 农村初中英语有效课堂小组合作学习策略探究 一、课题提出的背景 所谓英语有效课堂，是指“课堂是教学的主要阵地之一，是教师传授知识、学生学习知识的
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初中英语学习调查报告
初中英语学习调查报告Q1： 1.你对英语学习感兴趣吗？A.非常感兴趣B.有兴趣C. 必须学D.不感兴趣E.一点都学不进去Q2： 2. 你为什么要学习英语？A. 英语学习在日常生活用处很多B. 学习
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初中英语学习口诀
初中英语学习口诀
听力口诀
听力训练，每天不断；听后朗诵，先易后难；
分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？
阅读理解口诀
读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；
抓住观点，重点三看；行云流 -
初中英语学习技巧
初中是英语学习的重要阶段，一个良好的学习环境有利于锻炼学习能力，切记多读，多看，多练习，不能死记硬背，要掌握基本语法，学习英语最重要的是读，这样可以加深记忆，而且能练口语，增加阅读
