专题：初中主题班会快乐学习
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快乐学习主题班会
“快乐学习，幸福生活”主题班会 【活动目的】： 引导学生发现和感受学习、生活中的快乐，学会做一个开朗的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格，树立正确的人生观、价值观，并学会把
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快乐学习主题班会
“快乐学习、学到快乐、学会快乐”主题班会 ——教学设计 一、活动背景： 大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学
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我学习我快乐主题班会
《我学习，我快乐》主题班会10政治1班甘友职班会主题：我学习我快乐活动时间：2013年4月2日 星期二活动对象：初一（9）班 全体同学主持人:谢楚霞李文杰一、 活动目的：大多数学生感到学习
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快乐生活,快乐学习主题班会
快乐生活，快乐学习主题班会 一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。二、活动时间、地点三、活动目的：1. 高二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适
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我学习我快乐主题班会
《我学习，我快乐》主题班会林冰如活动目的：1、通过活动，让学生明白书籍是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书，多学习。2、学习是用来明智的，是用来开阔
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分享快乐主题班会
“分享快乐”主题班会 班会时间：2011年3月23日 班会地点：教室 班会目的： 1、通过主题班会活动，使学生懂得快乐无处不在，快乐天天伴随着我们。要积极向上快乐成长。 2、通过主题班
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快乐 主题班会
做个快乐的小天使 二（2）主题班会教案 莫金贝 一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得生活中会遇到
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三年级快乐学习快乐成长主题班会
快乐学习，快乐成长主题班会 一、主持人宣布活动开始。 A：尊敬的老师！ B：亲爱的同学！ A：大家好！ B：快乐是什么？快乐是一群在天空常常出现的星星。 A：是啊，在我们三年级六班里，快乐无处不
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快乐学习,塑造自我主题班会
“快乐学习，塑造自我”主题班会教案
一、活动目的：
学生学习比较紧张，但很有部分学生还没有进入紧张的学习状态，升学和竞争意识不够强，上课听课或作业完成不够认真，这种学习风气是 -
抛弃烦恼快乐学习主题班会
抛弃烦恼，快乐学习一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。 二、参与人数：29人(全到) 三、活动目的： 1.八年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适
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快乐学习、健康成长主题班会方案
快乐学习健康成长 主题班会方案 开场甲：潇洒的各位叔叔 乙：漂亮的各位阿姨 丙：辛勤的各位老师 丁：亲爱的同学们 合：大家上午好甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章 乙：白云在天上
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快乐学习大家谈主题班会
快乐学习大家谈主题班会 六年级2班 班会课目的： 1、交流学习方法，提高学习效率， 2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用. 班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率 班会课
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五年级快乐学习主题班会教案
“快乐学习，幸福生活” 班会课教案 一、活动目的： 1.了解什么是快乐学习，什么是幸福生活？能联系实际生活举例说一说。 2.引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好
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“初中学习经验交流”主题班会教案
活动目标： 通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。 准备工作： 1、 班级每个人写一份学习经验交流稿交给各小
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“初中学习经验交流”主题班会教案
《学习经验交流讨论会》策划书
活动目标：
通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。
准备工作：
1、 班级每个 -
快乐阅读主题班会
《做一个快乐的读书人》主题班会 南街小学 二三班 班会目的： 1. 使得学生明白读书的重要意义。 2. 让学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。
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快乐成长主题班会
“快乐成长”主题班会总结
班级是将大家凝结在一起的纽带，是同学们共同度过学习时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一 -
《分享—快乐》心理主题班会
《分享的快乐》 ——主题班会设计 荣成市实验小学 陈雪原 活动地点：教室 班会时间：10月21日 活动背景：现在每一个学生在家庭中大多数都是独生子女，自我意识很强。每一个个体在学
