专题：第1课第一次世界大战
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第一次世界大战说课稿
第一次世界大战说课稿 第一次世界大战说课稿1 一．教材分析：1．地位：第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争，它改变了世界政治经济格局，成为人类历史的转折点。首先，一战
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《第一次世界大战》教案
《第一次世界大战》教案 一、教学目标 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼
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第一次世界大战教案
第21课 《第一次世界大战》教学设计 一、教学目标 1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源；②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的
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第一次世界大战说课稿
第一次世界大战说课稿 ㈠教材地位与作用 : 第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争, 它是资本主义政治经济发展不平衡的产物,是长期以来帝国主义国家问矛盾的总
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第一次世界大战教案
第一次世界大战教案 第一次世界大战 教学目标一、知识目标 了解第一次世界大战爆发的根源；简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；萨
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第一次世界大战教案
第一次世界大战和平二校 郑 阳 教学目标 1、了解第一次世界大战爆发的根源；简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；萨拉热窝事件起了
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第一次世界大战教案
第一次世界大战 ??教学目标第一，知识目标 了解第一次世界大战爆发的根本原因;简要描述三国联盟三国的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团造成的严重后果;萨拉热窝事件发挥了
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第一次世界大战_历史教案
（一）教学目标： 1．基础知识目标： 萨拉热窝事件；一战爆；欧洲三条战线；西线三大战役；俄国革命和退出大战；美国参战；一战结束。 2．思想教育目标： ①一战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团相互
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初中历史《第一次世界大战》说课稿
初中历史《第一次世界大战》说课稿 说课人：XXX XXX中学 一、教材分析： 1．地位：第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争，它改变了世界政治经济格局，成为人类历史的转折
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《第一次世界大战》复习教案
《第一次世界大战》复习教案 一、帝国主义国家的矛盾——根本原因。 根源：由资本主义政治经济发展的不平衡性决定的。实质：争夺霸权和殖民地。 表现：①法德矛盾，由普法战争导致
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第一次世界大战及后果教案
九下历史教案 刘保容 第2课 第一次世界大战及其后果 一． 教学目标 1.知识和能力 让学生掌握第一次世界大战的原因，大战的爆发、主要战场、战线、重要战役、大战的结果、性质
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第一次世界大战高中知识点[精选合集]
智慧是人类的知识、勇气、意识和对客观世界的把握相结合的结果。知识，知识的深、广是基础，勇气和知识是眼光、头脑、气质、判断力、能力结合升华的结果，是前者的表现。下面小编
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《第一次世界大战》教学设计
《第一次世界大战》教学设计 一、教学目标 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史
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九年级第一次世界大战教案
第23课：第一次世界大战 年级：九年级班级：九年级（1）、（2））班 一、课标要求 ：知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 二、
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第一次世界大战教学设计
第一次世界大战教学设计 【教学目标】 1．知识与能力：讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾
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《第一次世界大战》教学设计
《第一次世界大战》教学设计 教学目标：1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源； ②简述“三国同盟”和“三国协约”的形成； ③讲述萨拉热窝事件的过程； ④以凡尔登战役为
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《第一次世界大战》教学反思
《第一次世界大战》教学反思 本节课主要引导学生围绕第一次世界大战的原因、性质、过程、影响展开学习，感受战争给人类社会带来的深重灾难，从而让学生认识到热爱和平、珍爱
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第一次世界大战详细教案
第一次世界大战详细教案 复习提问：前面我们学习了“亚洲的觉醒”一节内容，请问：性质（学生：反帝反封建的资产阶级民族民主运动）；事件：（学生：朝鲜人民的反日斗争；中国的义和团运动和辛亥
