专题：第1课走进计算机
-
团队社会实践总结-计算机院走进科技暑期社会实践队
大学生暑期实践总结报告 项目名称：计算机院走进科技暑期社会实践队 实践参与人： 李德江 、王睿然、魏乐、安宇 指导老师： 王凌霄 所在院系： 计算机院 起止时间： 2014年7月20日
-
走进计算机音乐世界教案（样例5）
走进计算机音乐世界教案一、教学目标知识与能力：学习音频知识和播放软件过程与方法：灵活运用“千千静听”软件收藏和欣赏喜欢的音乐情感态度与价值观：通过对计算音乐的处理，增加
-
走进科技期末大作业——现代科技成果一瞥超级计算机
沈阳理工大学 《走进科技》课程大作业现代科技成果一瞥——超级计算机专业：电子信息工程姓名：王子豪 学号：1103030423有着“现代科技大脑”之称的超级计算机，正日益成为各国争夺
-
走进
走进“千课万人”，感悟“班本课程” （咬牙忍痛中聆听收获满满中前行） ——核心素养下的小学班本课程创建专题研讨会 巴南区李家沱小学校 余祥芬 烟花三月下杭州，春风和煦，山花烂
-
走进
走进——刘公岛 刘公岛素有“东隅屏藩”和“不沉的战舰”之称，与辽东半岛尖端的旅顺，形同京津门户，共扼渤海咽喉，战略地位极其重要。因此，被选为北洋海军及其舰队的驻泊之所，与以
-
走进大学
走进大学，转眼已经两年，这两年从懵懂到现在的成熟一步步的蜕变，我知道，同学，老师，学校，国家对我的帮助和支持。 对于一个从遥远山村的孩子来说，上大学这件事情不是小事，或许永远都不
-
走进秋天
走进秋天 走进秋天，秋天的太阳更红更娇。 走进秋天，秋天的空气更甜更好。 秋天到了，景色越变越美丽了。山上的枫林，枫林的枫叶火红火红的，就像夕阳西下时的片片红云。这真是霜叶
-
走进秋天
走进秋天 送走了赤热炎炎的夏天，便迎来了景色宜人的秋天。秋天又是一个丰收的季节。秋天是红通通的、紫盈盈的、黄澄澄的。 踏进果实累累的园子里，你就会有一种眼花缭乱的感觉
-
走进新时代
《走进新时代》歌唱教学设计 一、教学目标： 1、学习《走进新时代》唤起和培养学生热爱祖国的情感和新世纪青年的自豪感与使命感。 2、聆听和演唱歌曲《走进新时代》，讨论歌曲
-
走进西和
走进西和 【基本情况】 西和县位于甘肃省东南部，陇南市北端。全县辖6镇14乡，384个村委会，10个社区居委会，总人口40万人，其中农业人口37万人。总面积1861平方公里，耕地60.45万亩，
-
走进春天
走进春天路，落满春季的云影，沿着走下去，只听见脚步的回音。远远地伸手触摸你我的身影，那欢声依旧„
春在脚下无限蔓延，透过心灵的那扇窗，青春更显净明。去远足吧，一草一木，一颦一笑， -
走进“杜甫”（范文模版）
走进“杜甫” ——综合性学习案例莫曼君 案例背景： 激发学习优秀古诗词的兴趣，体会中华诗词文化的灿烂辉煌，提高文化品位。 积累名言警句，发展语言能力，培养学生写作和口语交
-
走进对联
《走进对联》教学设计 商丘市第一实验小学 《走进对联》教学设计 设计理念： 对联是我国独有的一种文学形式，博采众长，容艺术性、观赏性、文学性一体，是中华传统文化之瑰宝，是
-
走进水浒
《走进水浒》活动方案 一、活动目标 1．通读全书，了解小说的主要内容，明确小说的主题思想，即：《水浒传》它写了一批被逼梁山的英雄，并赞扬了这批敢于反抗的英雄好汉；选择小说中的自
-
走进材料科学
《走进材料科学》读后感 读了走进材料科学这本书，我深刻认识到了《走进材料科学》全面地介绍了材料科学如何随着人类对材料研究的不断深入与拓宽，从其它学科中演化出来并最终
-
走进青春
走进青春说课稿 今天，我要进行说课的标题是走进青春。一、 说教材。 该框由“青春悄悄来”和“成长不烦恼”两组内容组成，教材先从生理变化入手，贴近学生的实际状况，让学生从容
-
走进新课程
《走进新课程：与课程实施者对话》读后感 纳林希里小学 白建平暑假，我拜读了朱慕菊教授主编的《走进新课程——与课程实施者对话》一书。我深刻地了解新课改，切实将课改精神渗
-
走进心灵
走进心灵，关怀人文 ——从《心灵点滴》体会到的医学人文关怀 看完《心灵点滴》，我被深深地打动了。被他的勇敢、执着所震撼，被他的善良、乐观所感动，也被他所具有的医学人文情
