专题：第5课古代罗马教案
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古代罗马教案
古代罗马教案 川教版 作者：admin 资源来源：本站原创 点击数： 【课标要求】 讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 【教学目标】一、识记与理解 记住罗马共和国建立和西罗
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第5课 古代希腊民主政治教案
第5课 古代希腊民主政治教案 - 文章来 源 莲山课件 w w w.5 Y K J.Com 第5课 古代希腊民主政治教案 △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认
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第5课 古代希腊民主政治 教案
第5课 古代希腊民主政治 三维目标 1、知识与能力 通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制，认识古代希腊民主政治产生的历史条件。 通过梭伦改革、克利斯
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第5课 古代希腊民主政治
高一历史LS-13-01-05 第5课《古代希腊民主政治》导学案 编写人：朱小敏 审核人： 高一历史组 时间：2013-9-1 班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：_____________
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第5课 古代希腊民主政治★
第5课古代希腊民主政治 【课标要求】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对
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第5课古代希腊民主政治
第5课 古代希腊民主政治 【课标要求】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对
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第5课 古代希腊民主政治
第5课 古代希腊民主政治宿豫中学刘老师 一、教学目标： 1、知识与能力： 1）基础知识：掌握重要概念城邦、雅典民主政治等；古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊
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第5课 古代希腊民主政治[精选]
第5课 古代希腊民主政治 课程目标：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 三维目标： 知识与能力：知道古希腊地理环境的特点，认
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第5课古代希腊民主政治
必修1第5课《古代希腊民主政治》学案 命题人：姚珍 时间：2011.9.19 【课标点击】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
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第5课 古代希腊民主政治教案终稿
导入：上一单元我们学习了中国古代的政治制度，这一单元我们把视线从华夏大地移向地中海世界，探寻被奉为西方文明之源的希腊罗马的政治制度，今天，我们先来学习 板书：第五课古代希腊
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九年级历史《古代罗马》教案
教学目标通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：罗马共和国的建立与发展;共和国的衰亡;帝国的建立;罗马和平;西罗马的灭亡。通过罗马和平的教学，使学生认识倒社会安定有利于经济
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古代罗马美术
古代罗马美术 伴随着军事征服的进程，罗马文化逐渐传播到了绝大多数被政府地区。同时，罗马也受到了来自异域的文化，尤其是深受希腊文化深刻影响，主要是希腊古典美术的影响，也吸收
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第5课教案
第5课唐朝的对外关系 教案 【教学目标】 1、通过本课的学习，使学生了解唐朝对外交往很活跃，范围很大，与周边国家友好往来较频繁。如：朝鲜半岛诸国与唐朝往来较多；日本多次派遣使
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第5课 古代希腊民主政治（五篇范文）
第5课 古代希腊民主政治 一、选择题 2016年题组 1．（2016·新课标全国卷Ⅱ文综·32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱
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第5课《孔乙己》教案
《孔乙己》教案 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说的社会环境描写及其作用。 （三）了解小说精巧的布局， 【教学步骤】 第一课时 一、引导阅
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第5课 澳大利亚 教案
第5课 澳大利亚 教案 课题第5课 澳大利亚第 课时 共1 课时课型新授课执教教师：教学目标 .知道澳大利亚是世界上唯一的独自占有一个大陆的国家，人口和城市主要分布在东南沿海地
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第5课《翠鸟》教案
第5课 翠 鸟 教学目标： 1、了解翠鸟的外形和活动特点，理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。 初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。 2、学会本课14个生
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《第5课 童趣》教案
教学目标： 1、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 2、疏通文意，积累词语。 3、理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。培养珍惜生命，热爱小动物的情感。 教
