专题：第7课行为与后果教案
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第7课 汉字与书法教案
教学目标： 教学重点：汉字、书法和篆刻的发展历程 教学难点：书法艺术的特点与历史特征的关系 课时安排：1课时 教学过程： 导入： 假设我们现在生活在一个没有文字的社会，那么你觉得自
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第7课 汉字与书法教案
第7课 汉字与书法教案 第7课汉字与书法教案 [课标要求]概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法艺术的基本特征和发展脉络。 [知识梳理] 一、汉字的发展演变 、文字的重要性：文
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第7课 整理音乐库教案
第7课 整理音乐库 教材分析 在前一课下载音乐的基础上，对已经下载好的音乐文件进行整理，让学生学会文件的管理。考虑到四年级上册已经学过使用资源管理器新建文件夹，所以本课安
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第7课计算机教案
人教版四年级下册第7课 《给图画添加文字》的教学设计 甘河铁路小学 尉秋霞 [教学内容分析] 《给图画添加文字》一课是在小学生学会了画图工具：画线工具，方形和圆形，多边形，涂
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第7课禽类教案
第七课《禽类》教案 一、 教学设计思路 1、教学理念：本课设计以认识禽类为主。 2、教学方法：讲授法、演示法 二、学情分析： 本节课授课的对象是培智二班的学生，本班共有11名学生
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第7课 克伦威尔与英国革命教案
【教学目标】 一、知识与能力 了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成 为“护国主”的过程。 了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的
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第7课 艰辛探索与建设成就教案
第7课 艰辛探索与建设成就1．知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 2．了解“文化大革命
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《哲学与人生》第7课
各位评委老师好：今天我说课的题目是《知行统一与体验成功》。下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面展开分析。一 说教材《知行统一与体验成功》是高等教
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第7课蜡染与扎染
第四课时：蜡染与扎染(总7/14课时) 课 型：造型 表现 课 时：1课时 教学目标： 认知目标：了解扎染和蜡染的基本原理，体会扎染和蜡染特有的艺术魅力，掌握其基本技法并能在生活中灵活应用
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初中体育课教案第7课（定稿）
和桥二中初一体育与健康教育教案第7课教师沈伯娟 教学内容 短跑；基本素质 重点：发展学生的反应速度难点：两腿蹬摆的协调配合教学目标 1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本
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第7课赛龙舟教案（合集五篇）
第7课《赛龙舟》 三维目标： 1．读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。 3．认识11个生字 教学重难点：学习课文是如
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第7课第一次工业革命(教案)
第7课 第一次工业革命 【教材分析】 工业革命是人类历史发展的重要里程碑，推动着人类历史的进程，也改变了世界的面貌。本课主要从三个方面介绍了第一次工业革命的基本进程，阐
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新概念第二册第7课教案
Lesson 7 Too late为时太晚 【New words and expressions】生词和短语（13） detective n. 侦探 airport n. 机场 expect v. 期待，等待 valuable adj. 贵重的 parcel n. 包裹 dia
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新概念第一册第7课教案
Lesson 7 Are you a teacher? [词汇] 1.I pron. 我 （I做主语【我】，只能够大写，小写没有意义） 2.am v. be动词现在时的第一人称单数 （am是与I搭配使用的be动词） e.g. I am a gi
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第7课《整理英语句子》教案（精选）
第七课 整理英语句子 教学目标： 1、知识目标： 有目的地在记事本中整理英语句子，掌握英文输入法，同时也对“记事本”软件进一步认识。 2、技能目标：学生进一步熟悉键盘使用，认识一
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第7课维新变法运动教案
第7课 维新变法运动（戊戌变法） 金乡县胡集中学 戴新月 【课前准备】（课前3分钟） 班长宣布：1.下面开始温故互查，前后两位同学相互检查提问。过关者得5分。 2.请将得分以“正号”的
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第7课 甲骨文和青铜器 教案
第7课 甲骨文和青铜器 教学设计思路 本课主要是讲商、周时期的文明成果：甲骨文、青铜器和金文。教师主要是通过图片和 视频展示这些文明成果，给学生以直观的认识，学生自学为主
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第7课 汉字与书法 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 本课的教学目标与教学内容： 1、知识与技能：掌握文字发明的作用及其发展历程；掌握汉字发展为书法的条件和书艺的发展历程；掌握篆刻艺术的发展历程。 2、
