专题：第8课新编日语三课件
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新编日语写作
日文写作课程教学大纲課程編号：04121019
課程類別：学科基础课程
授課対象：日语专业学生
開課学期：第五、六学期
学分：3学分
主講教師：山口 光夫
指定教材：王軍彦編著「新編日語写作 -
新编日语说课稿
新编日语第一册第七课「日曜日」说课稿 姓名：*** 各位老师： 大家好！ 本次说课我所使用的教材是北京大学出版社出版的综合日语第一册，所选的课程是第六单元的第一课「キャンパス
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新编日语一册第六课（本站推荐）
北京环球时代 英语专业考研 MTI翻译硕士 专四专八 日语考研等 新编日语一册第六课 第六课 大学の生活 在上一个单元的学习中，我们可以看到，所遇到的句型中基本都是以です、ま
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新编日语2前文
第一課 冬休みが終わって 冬休みが終わり、李さんと王さんは久しぶりに会いました。 今日は暇なので、李さんは王さんを誘って留学生の山崎さんを訪ねました。山崎さんはと
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新编日语2语法汇总
新编日语·（2）语法知识汇总第1~2课1、用言中顿：动词连用形+、；形容词词尾变为く+、形容动词的中顿法与连接形式相同。动词谓语句在连续使用几个中顿法后，最后一个中顿法往往改成
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新编日语第一册总结（最终定稿）
Ⅰ助詞の使い方 １、「を」 ① 他动词的目的、对象。 毎日日本語の勉強をします。 彼は大きい希望を持っています。 ② 表示在特殊情况下带有他动性的自动词的目的或对象。 彼
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新编日语第二册教案
课程名称：综合日语 第十一課 本を借りる 一、目的 学習者に本を借りる場合に使われる表現を身につけてもらうこと。 二、導入 １、みなさんはよくどこで本を読むか。 ２、閲覧室
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新编日语第一册教案（范文模版）
新编日语第一册教案 1.～や否や动词的原形+~ 刚一…就… 一…就… 雨がや否や、彼は外に出た。 起きるや否や、飛び出した。 2.～や 动词的原形+~ 刚一…就… 一…就… 兄はベッ
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新编日语简单习题（精选五篇）
单元练习
词量
1. あの 女性 わたしの先辈です.
①女性:a じょうせいb じょせい
C じゅせいd じゅうせい
②先辈： a ぜんぱいb せんばい
C せんはいd せんぱい
2.王さんは中 -
新编日语第四册(全)
新编日语第四册第 1 课 交際 【本课内容】 前文： 日本人は引っ越しをした時、ちょっとしたものを持って、近所の人に挨拶に行きます。例えば、「引っ越しそば」といって、そ
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商务日语课件
第四課
日程の打ち合わせ
ビジネスマンとしての素質（２）
• １１、場の空気を読める
• １２、敬語が正しく使える
• １３、コミュニケーション能力がある
• １４、忍耐力がある １５、向上心があ -
新闻编辑学新编课件
新闻编辑学第一章绪论第一节新闻编辑的演变发展二、编辑的由来及发展概念：《新闻学大辞典》：新闻传播和出版机构中以他人原稿材料为对象，从事组织、审读、选择、加工、编排等使
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新编日语第二册(修订版)第7课第8课第9课第10课课件
新编日语第2册（修订版）第7课誕生日 文法学習 一、补助动词あげる等表示授受关系 句型总结： 1、AはBに动词てあげる：A为B作某事。 2、AはBに动词てもらう：A请B为自己作某事。（A常常
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新编日语泛读第九课教案[大全]
第九课 お正月 単語： 語る【かたる】 【kataru】◎ 【他动·一类】 （1）谈，讲，讲述。（一つの話として、相手に伝える。） 体験を語る。／谈体会。 友人と語る。／跟朋友谈话。 経験者の語
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新编日语二第三课单词
第三課病気 [頭] 【あたま】【名】 （1）头,脑袋. 頭が痛い／头痛. 頭を下げておじぎをする／低头行礼. 頭をたてにふる／点头;同意;答应. 頭を横にふる／摇头;不同意;不接受. 頭をか
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新编日语第一册语法小结
新编日语第一册语法小结 １．部屋には机やいすなどがあります 部屋にはテレビはありません ２．部屋に机がいくつありますか みっつあります 数词做副词时不加助词 二階に部屋がいく
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新编日语第四册22课教案
（旧版）标准日本语初级上册 第二十二课_单词、课文文本 本课重点： 1、…たり、たり します/です（动词） 2、…かったり、…かったり します/です（形容词） 3、…だったり，…だたり しま
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新编日语第三册第九课教案
第九課 会議 教学目标 1. 掌握新单词 2. 掌握并熟练运用新句型 3. 练习会话和阅读并背诵前文，提高会话和阅读的能力 4. 了解组织会议的一般方法和过程并掌握请柬的写法 教学
