专题：第9课诗歌与小说2
-
《诗歌与小说》教案精选
《诗歌与小说》教案精选 请同学们阅读引言：诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀，人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜
-
第九课诗歌与小说教案
第9课 诗歌与小说 一、教材分析 （一）教材地位和作用 1、本节是高中历史必修（Ⅲ）第二单元第9课的内容。本节主要学习中国的诗歌在各个不同时代存在的不同形式，是本单元的一个重点
-
17课《诗歌、小说与戏剧》（精选五篇）
2009---2010学年高二历史必修三学案编号17寄语：知识即美德 ——苏格拉底第17课《诗歌、小说与戏剧》【预习的目标和要求】1、结合预习学案，对课本知识进行整合，梳理知识，构建知
-
第17课诗歌小说与戏剧
青州三中高二历史导学案 编号：17教师是学生学习的引导者学生是学习的主人！CAAD2．①巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。②《安娜·卡列尼娜》
-
第9课 诗歌与小说教案
课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标： 知识与能力：了解《诗经》反映的社会状况及楚辞、汉赋的形
-
诗歌、小说强化训练(五)
诗歌、小说强化训练（五）水仙子·夜雨 (元)徐再思 一．阅读下面元曲，回答问题。(8分) 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收， 叹新丰孤馆人留。枕上十年事
-
17诗歌小说戏剧
17、诗歌、小说与戏剧【课前预习】【预习目标】通过本节课学习，主要了解19世纪以来世界文学的主要成就认识其产生的时代背景和影响，解决好以下问题：1、19世纪世界流行的浪漫主
-
印刷第10课 诗歌与小说教案
高二历史导学案必修二第 9 课 诗歌与小说 【课标】 了解京剧等剧种产生和发展历程 说明其艺术成就 【课前预习】 戏曲者,谓以歌舞演故事者也。 ——王国维 一、戏曲的起源 1
-
第十七课诗歌、小说与戏剧教案
第17课 诗歌、小说与戏剧 ——19世纪以来世界文学的主要成就（近现代） [课标要求] 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 【重点难点】重点：浪漫主义、现
-
第17课 诗歌、小说与戏剧教案（精选5篇）
重点：浪漫主义、现实主义、现代主义文学出现背景及影响。 难点：通过分析作品特点体味时代背景 导课：科学技术的迅猛发展，导致世界政治与经济的巨大变化。不同的人们怀着惊奇、喜
-
课时24诗歌、小说与戏剧复习学案
高三历史一轮复习学案 编号：24 时间：2012.12.4 课时24中国古代的文学与戏剧 （第9、10课） 【考试说明】 1、文学成就2、京剧等剧种的产生和发展 【复习导学】 一、中国古代诗歌历
-
关于母爱的诗歌、散文、小说
母 亲妈妈总是那么慈祥可亲， 她的眼神像月光一样柔和美丽， 皎洁而又遥远的洒在我的心上， 让人感觉总是那么温心。
母爱是那么博大，，像一轮太阳一直照在儿女的身上，伤心，失意，落寞的 -
关于母爱的诗歌、散文、小说
往链点点通共享资源，了解更多请登录www.xiexiebang.com 一、母 亲 你的泪水是我的忧伤 你的笑容是我的安慰 你的疼爱是最温暖的言语 让我坚强 你的手臂 是最大的海港 让我
-
历史 必修三 第十七课 诗歌,小说与戏剧
诗歌、小说与戏剧浪漫主义（18世纪后期到19世纪中叶）背景：1.18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲处于革命和改革的时代.2.革命或改革相继成功后的欧洲各国没有出现启蒙学者所描绘的自
-
散文网首页分享学习散文诗歌杂文小说
优秀少先队员事迹材料 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、
-
关于母爱的诗歌、散文、小说[全文5篇]
一、母 亲 你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的言语 让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵 你是我心中永远的依恋母亲——你是我
-
小说写作技巧与提高
小说的特点主要有三点：第一，以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段；第二，有较完整、生动的情节；第三，有具体的、典型的环境描写。因此，人物、情节和环境被称 为"小说的三要素"
-
《外国小说欣赏》文学常识及诗歌默写
《外国小说欣赏》文学常识和默写
1．海明威是美国小说家。1954年以中篇小说《老人与海》获诺贝尔文学奖。美国“迷惘的一代”代表作家。他关于小说创作的核心理论是“冰山理论
