专题：大班图形搭建教案
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大班《认识图形》教案
大班《认识图形》教案 教学目标：认识长方形、正方形、三角形、圆形；会从生活中找到这 些形状的物品。 教学重难点：认识四种图形。 准备工作：长方形、正方形、三角形、圆形的实物
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大班图形教案（共5则范文）
《大班图形教案11篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班图形教案第1篇活动设计背景让幼儿认识图形，不但是为了让他们能说出图形的名称，更重要
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大班数学《图形乐》教案
大班数学《图形乐》 活动目标: 1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形，感受图形间的组合、变换。 2、能积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 正方形、三
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幼儿园大班教案《等分图形》含反思（合集）
大班教案《等分图形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣，理解等分的含义，学习二等分四等分，了解等分后整体与部分的关系，快
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大班数学《认识图形》教案[五篇材料]
大班数学《认识图形》教案作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面
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大班数学《图形拼拼乐》教案
大班数学《图形拼拼乐》教案 大班数学《图形拼拼乐》教案 活动目标： 1、复习已学过的各种几何图形； 2、尝试运用不同几何图形拼出各种图案，并说出自己操作过程中用到哪些图
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大班美术教案 图形变变变
大班创意美术：百变图形 （添画）设计意图： 每个幼儿心里都有一颗美的种子。艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的满足，是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的的需要的满
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大班美术教案-图形想象画
大班美术活动：图形想象画 一、活动目的： 1、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。 2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。 3、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。 二
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大班教案图形之间的关系
图形之间的关系 实施策略 数学是一门逻辑思维比较强的学科，幼儿年龄比较小，逻辑思维能力又比较弱，因此，抽象概括能力也比较弱，幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂，从具体到抽象，都是以
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《搭建框架》教案
湘教版美术《搭建框架》教案 河畔镇中心小学 杨丛竹 教学目标： 1、小组合作，展开想象，搭建更有创意的框架作品。 2、培养学生动手制作的能力和创新意识，体验创造的乐趣。 3、培
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创意搭建教案
创意搭建 教学过程： 一、谈话引入 小朋友们，你们在家里有没有玩过积木？你用积木搭过些什么东西？谁来和大家分享一下。 今天老师给你们带来了一种新的积木，一个个的小木条，它的名
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幼儿园大班图形宝宝教案反思（5篇模版）
《大班图形宝宝教案反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班图形宝宝教案反思！（1）大班美术教案《图形宝宝变变变》含反思活动目标：1.学
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大班数学教案：图形妈妈和宝宝—幼儿园大班教案
大班数学教案：图形妈妈和宝宝—幼儿园大班教案 幼儿园大班数学教案：图形妈妈和宝宝 活动目标 1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。 2.发
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大班数学教案：图形宝宝
大班数学教案：图形宝宝 大班数学教案：图形宝宝1 活动目标：1、判断图形的两种特征，学习用表格记录图形的特征2、尝试使用“ √ ”符号进行记录3、激发对数学活动的兴趣。重点：学习
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大班数学图形找家
记得前段时间曾跟马老师讨论过关于交集的问题，我们认为怎样让孩子理解交集中的图形必须同时具备两个集合的特征是关键，但怎样来突破这个难点，一时也没想到好的办法，也没有深入的
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大班数学教案：找图形
大班数学教案：找图形 幼儿园大班数学教案：找图形 活动目标 1、尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。 2、能仔细观察图形，并积极参与讨论。 3、听懂操作要
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幼儿园大班社会活动教案《搭建恐龙家园》（共5篇）
大班社会活动教案《搭建恐龙家园》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习和同伴合作，合理安排空间布局，选择合适的材料，运用围合、叠高、拼插等方法组合恐龙家园，发展幼儿
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搭建桥的教案
教学目标：1、让学生了解到我们实际生活中常见的几种桥形，以及桥的基本组成构造。2、让学生大胆猜测，用白纸做桥面，可以折成哪些形状及承重量。3、通过实验了解承重重量最大的形
