专题：大班语言这是我会
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大班语言活动假如我会飞
大班语言活动假如我会飞 设计意图： 谈话活动是通过一定的情境，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验的联想，打开言语表达的思路。在本次活动中，我主要通过三种方式激发幼儿
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大班语言教案：我会夸——
大班语言教案：我会夸—— 【活动目标】 1、乐于发现自己和别人身上的优点，做到互相欣赏。 2、尝试用合适的语言夸夸自己和别人。 3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。 【活
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大班语言活动猜猜这是谁教案
设计意图：猜谜语是培养孩子观察力、想象力、语言表达等多方面能力的游戏活动。猜测时的积极探索、猜对后的欣喜，小小的游戏隐藏着大大的教育智慧，而根据幼儿熟悉的人事物学习创
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语言：我会拜年
大班上学期语言语言组 嵩阳西关幼儿园 活动内容： 我会拜年 ——大班语言 活动目标： 1、通过活动，学会用简短的语句谈论过年时常说的吉祥话，如：岁岁平安、恭喜发财等。 2、围绕“
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大班语言: 我会接球儿啦！（5篇材料）
大班语言: 我会接球儿啦！[教学目标]1.认知目标：学习儿歌《我会接球儿啦！》，理解乒乓球接球的要领。2.能力目标：能较熟练地朗诵儿歌，并掌握乒乓球接球的要领。3.情感态度目标：具有玩
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语言活动《我会变》
小小语言活动《我会变》（儿歌） 一．活动目标： 1．在游戏的氛围中学习儿歌，感受自己身体的变化。 2．增强自己的动作协调性，体验到游戏的快乐。 重难点分析：幼儿在游戏中能愉快的学习儿歌
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语言《我会照顾植物》
语言《我会照顾植物》 活动目标： 1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 活动准备： 1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。 2、花
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幼儿园大班语言公开课教案《我会夸》及教学反思（汇编）
大班语言公开课教案《我会夸》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用合适的语言夸夸自己和别人，乐于发现自己和别人身上的优点，做到互相欣赏，能大胆用语言描述自
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大班健康《我会跨跳》
活动内容：健康——我会跨跳（动作发展） 活动目标： 能助跑跨跳，增强下肢力量及身体的协调性。 活动准备： 经验准备：幼儿观看过跨栏比赛的录像。 材料准备：红、黄、绿的圈，鞋盒，积木。 活
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大班社会活动 我会自己整理
大班社会活动我会自己整理 设计意图： 现在的孩子大多从小娇生惯养,只知道索取不知道付出,事事依赖成人,自理能力较差,这对于就要上小学的大班孩子来说是很不利的。通过活动以
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大班社会活动：我会交朋友
大班社会活动：我会交朋友 活动目标：学会与人交朋友的技巧 活动准备：视频、玩偶（小山羊和小兔子）、图片 活动过程： （一） 以看视频引入，激发幼儿的兴趣 引导语：今天老师带来了一个视频，
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
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大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
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大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
