专题：大雁湖反思
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大雁湖教学设计
大雁湖公开课教案教学目标 ： 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的风土人情和风俗习惯。 2、有熟练演唱歌曲的基础上，能用不同的速度、力度、节拍进行演唱歌曲。 重点
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大雁湖公开课教案
大雁湖公开课教案 教学目标 ： 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的风土人情和风俗习惯。 2、有熟练演唱歌曲的基础上，能用不同的速度、力度、节拍进行演唱歌曲。 重点
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音乐课 大雁湖教案
人音版 四年级上册《大雁湖》 金安小学 陈莉莉 教学目标： 1.能够用和谐连贯的声音演唱歌曲《大雁湖》，激发对家乡的热爱之情。 2.通过多种方式，唱对歌曲中的切分音节奏，唱准八度
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《大雁湖》教学设计
大雁湖 教学目标： 1、初步了解蒙古族风土人情，激发我们对家乡的赞美与热爱。 2、学会歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。 3、将歌曲进行改编作并演唱。 教学重点： 通过反复聆听
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大雁湖的反思总结[精选多篇]
《大雁湖》歌曲中通过对美丽的大雁湖景、物的描写，抒发了人们热爱家乡的真切感受。今天，小编为大家带来了大雁湖反思总结，希望大家喜欢!大雁湖反思总结篇1今天上了一节二年级的
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音乐课四年级大雁湖教案（推荐五篇）
大雁湖 教材分析：歌曲《大雁湖》这是一首蒙古族民歌。曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性，曲中通过对大雁湖景物的描绘，抒发了人们热爱家乡的真切情感，歌曲为2/4拍、四个乐句组成
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四年级音乐上册歌曲《大雁湖》
歌曲《大雁湖》 教学基本要求 1、从歌曲风格导入。《杨柳青》是一首江南地区的民歌，江南民歌带给我们一种清丽、婉转的感觉。现在我们要学一首北方的民歌《大雁湖》，由于南北
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大雁归来教学反思
大雁归来教学反思 大雁归来教学反思1 《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章，本单元所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元，要在理解
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大雁教案
科目 语文 主备人 王新良 年级 八 时间 课题 课时 一课时 教学目标 教学目的 1．说明的对象和特点。 2．体会本文的生动描写。 教材分析 教学重点、难点 1．对象的特点。 2．生动描
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《大雁归来》
《大雁归来》教学设计 教学目标： 知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。 能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析
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大雁团队
大 雁 式 团 队团队精神的核心———协同合作。可见团队的一大特色，团队成员在才能上是互补的。共同完成目标任务的保证就在于发挥每个人的特长，并注重流程,使之产生协同效应
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大雁精神
大雁能够飞越千里，不是因为他自己本身有多么的强，而是因为他们团结起来，目标一致，群策群力，共同努力，让他们达到了独自所难以实现的迁徙。在一个公司里面，员工就像大雁，团队就像雁群
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大雁故事范文大全
大雁团队是自然界中配合最为密切、搭配最为科学、团队效率最高的一个群体。通过研究大雁的团队精神，企业可以得到诸多团队建设方面的启示。 团队——大雁飞行时呈“V”字形，这
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四年级音乐下册《杨柳青》、《大雁湖》教案 人音版[最终定稿]
最新版 《杨柳青》、《大雁湖》 教学内容： 1. 学唱歌曲《杨柳青》 2. 学唱歌曲《大雁湖》 3. 选用内容：学习用器乐演奏歌曲 教学目标： 1. 听、视、唱结合学唱歌曲《杨柳青》。
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大雁养殖合作社
新右旗阿日哈沙特镇劳动嘎查万羽畜禽大雁养殖项目 第一节 项目区概况 1、建设地点选择 项目建设地选在新右旗阿日哈沙特镇劳动嘎查，它位于呼伦贝尔天然草原的腹地，距新右旗所
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大雁养殖技术
大雁，又名野鹅。是鸭科雁属，草食水禽动物。我国已发现有黑雁、鸿雁、灰雁、豆雁及斑头雁等。大雁属国家二级保护动物，集肉、蛋、绒、药于一身。（孵化机、全自动孵化机、小型孵化
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大雁归来说课稿（最终定稿）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编整理的大雁归来说课稿，供大家参考借
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大雁归来说课稿（大全）
引导语：大雁是一种有季节性的动物，想必大多数人都不陌生，那么有关课文大雁归来的说课稿哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！一、说教材1、课标要求新课程标准
