专题:大班5以内的分成教案

  • 大班数学《5的分成》

    时间:2019-05-14 14:12:07 作者:会员上传

    大班数学活动《5的分成》 一、设计意图: 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展,进一步理解数之间关系的

  • 大班数学5以内的加法教案

    时间:2022-11-23 19:36:07 作者:会员上传

    大班数学5以内的加法教案 大班数学5以内的加法教案1 活动目标1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞

  • 5的分成教案(5篇范例)

    时间:2019-05-15 06:55:07 作者:会员上传

    教师教学实操公开课教案 教学目标:1、动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握5的分成与组成。 2、培养学生有序的思维方法,发展初步的动手实践能力、语言表达能力和合作

  • 5以内点数教案

    时间:2019-05-12 23:48:38 作者:会员上传

    活动内容:学习5以内的点数 活动目标“ 1、引导幼儿学习手口一致地点数5以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计

  • 5以内加法 教案

    时间:2019-05-15 05:17:04 作者:会员上传

    一年级 5以内的加法 一、教学内容 P40~P41 5以内的加法二、教学目标 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察、理解和语言表达能

  • 5以内加法 教案

    时间:2019-05-15 05:20:52 作者:会员上传

    5以内的加法 【教学目标】 1.初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。 3.通过学生操作、表达使学生经历

  • 大班数学教案《认识5以内序数》(定稿)

    时间:2019-05-12 17:26:14 作者:会员上传

    1、认识5以内的序数,并感知序数的方向性。 2、理解序数的含义,能够从同一个方向正确运用"第几"来表示物体的顺序。 3、喜欢并愿意参加活动,体验游戏的乐趣。 活动准备 1、能调

  • 5以内的减法教案

    时间:2022-11-07 20:36:15 作者:会员上传

    5以内的减法教案 5以内的减法教案1 【活动目标】1、在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作“加法、减法板”,了解加减法的意义。3、积极参加游戏

  • 5以内序数教案(5篇模版)

    时间:2019-05-13 22:05:19 作者:会员上传

    “5”以内序数(中班上学期) 活动目标: 1、认识“5”以内的序数,并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。 2、学习用点数的方法从不同方向确定物体的排列次序。 3、寻找

  • 5以内的减法教案

    时间:2019-05-12 23:58:12 作者:会员上传

    5以内的减法教学设计 湍东镇东王营中心小学 袁珂锦 一、教材分析: 5以内的减法是学生在掌握5以内加法基础上进行教学的,同时是学习计算的重要基础。教材与学生生活紧密联系,让

  • 5以内的加法教案

    时间:2019-05-13 01:47:27 作者:会员上传

    10以内的加法-的数在5以内的加法 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第44~45页例一、“试一试”和“想想做做”第1到6题。【教学目标】 1. 使学生经历

  • 5以内的加法教案

    时间:2019-05-13 01:47:26 作者:会员上传

    数学活动< 5以内的加法> 1、设计意图:本节课内容为5以内的加法 这节课的知识基础是5以内数的分解与组成。通过本节课的学习,孩子要能初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的

  • 5以内的加法教案.doc

    时间:2019-05-12 16:31:37 作者:会员上传

    5以内的加法教案张自学 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决

  • 5以内的加法教案.doc

    时间:2019-05-12 16:39:10 作者:会员上传

    精品文档 你我共享 5以内的加法教案 张自学 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步

  • 5以内的加法教案

    时间:2019-05-12 21:56:59 作者:会员上传

    5以内的加法 教学目标: ㈠通过具体情境初步感受加法的意义:认识加号,学习加法算式的读写,学会并比较熟练地掌握多种5以内的加法计算的方法。 ㈡复习分与合的知识,背诵5以内的加法

  • 5以内的加法教案

    时间:2019-05-12 21:57:01 作者:会员上传

    5以内的加法教案 教学内容: 教科书第38页的例题,第39页"想想做做"的习题。教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,

  • 5以内的加法教案

    时间:2019-05-12 20:23:19 作者:会员上传

    5以内的加法 武穴市实验小学陈连斌 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法

  • 5以内的组成教案

    时间:2019-05-15 14:48:42 作者:会员上传

    设计背景幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展,进一步理解数之间关系的标志,也为幼儿学习加减运算打下基础。在数组成教学活动中,我们为幼儿提供了课件、多种操作实物,让幼儿