专题：大班表演游戏观察
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大班表演游戏
学期目标 1、根据自己对文学作品的理解，激发幼儿积极的参加游戏表演。 2、通过参与表演游戏活动和扮演角色，加深对文学作品的理解，并激发幼儿对文学作品 的兴趣。 3、让幼儿主
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大班表演游戏
大班表演游戏 ◎表演游戏：白雪公主 游戏总目标： 1、能按意愿选择自己喜欢的角色扮演，大胆地与同伴进行角色对话 2、尝试自主结合，协商轮流扮演角色，合作做游戏 3、能在小组长的
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大班表演游戏的观察与反思
大班表演游戏的观察与反思 一、观察纪录 兰润小朋友带来了《白雪公主》动画片，孩子们对其中的部分情节和角色非常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行
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大班表演游戏案例
大班表演游戏《狐假虎威》案例 王丹丹 一、案例背景 《指南》指出幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，幼儿在运用语言交流的同时，也在发展着人际交往能力，理解他人和判
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大班表演游戏教案及反思
大班表演游戏教案及反思 第二周 活动内容：《小熊请客》（一） 活动目的： 1、初步熟悉故事内容，了解故事主要情节，主要对话。2、帮助幼儿学习分辨美丑和善恶知道团结起来力量大。3、
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大班表演游戏小熊请客
大班表演游戏 一 活动目标： 1．学会表演故事中的重复句及角色所说的有韵律的儿歌，掌握主要情节。 2、能在语言、动作、表情等方面表现角色的性格特征。 3、培养幼儿认真表演的良
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大班上表演游戏计划
2013-2014第一学期大（1）班表演游戏教学计划
一、班况分析：
本班幼儿共28人，其中男生13人，女生15人，26名幼儿是从原来的中班升入本班，有2名是转学过来的，都是及龄儿童，大班幼儿对表演 -
表演游戏
表演游戏：萝卜回来了 情况分析： 中班的幼儿已初步能按意愿选择角色，能较完整地表演文学作品，常3—5人为一组表演游戏。表演的故事内容教简单，情节变化不大，语句教短。角色的扮演以
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表演游戏
大班表演游戏计划
情况分析：
大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓，知道去选择自己喜欢的角色，对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中，能注意到角色的语言并适当 -
表演游戏
东沙幼儿园2012—2013学年度上学期 中（1）班表演游戏教案 第1周 2012年9月6日星期四 下午执教者：詹莉娜 表演游戏：三只蝴蝶（1） 指导要点： 一、老师播放故事录音，帮助幼儿回忆故事内容
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大班下册表演游戏《老狼整容》
大班下册表演游戏《老狼整容》 湖洋中心幼儿园 赖赠连 第一次游戏 游戏目标： 1、进一步理解故事情节和角色主要特征，积极地参加表演活动。 2、轮流扮演角色，初步掌握故事中几
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大班下表演游戏《老狼整容》
活动内容：表演游戏——《老狼整容》1 游戏目标： 1、进一步理解故事情节和角色主要特征，积极得参加表演活动。 2、轮流扮演角色，初步掌握故事中几种动物形象化的动作。 活动准备
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大班表演游戏活动教案（精选五篇）
大班表演游戏活动教案 活动内容：成语故事《亡羊补牢》 活动目标： 1、熟悉故事情节，并能记住相应的台词。 2、知道做错事要及时改正。 3、能根据自己的理解个性化的进行人物的表
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大班幼儿表演游戏教学反思
大班幼儿表演游戏教学反思 表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以
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大班下学期表演游戏计划及反思
大一班第二学期表演游戏计划 一、班级情况分析： 本班幼儿开朗、大方，语言表达能力强，喜欢参加表演游戏。在表演中，能用生动的表情、语气表现文学作品的情节，会寻找现成的废旧材料
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大班游戏观察案例（5篇材料）
大班:建构游戏-—《马路上》 :容内察观ﻭ建构区里男孩子相对来说比较踊跃，除了建构已学过得房子、车子外，幼儿还联想到可以搭建绿化带，路灯等，于就是一伙人都兴致勃勃得参与建构中
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大班自主游戏观察记录（最终定稿）
智博幼儿园游戏观察记录表 附表:1 第 二 周周一时间：2013 年 9 月 9 日班级：大一班 教师：冷静娟 预设：材料预设：玩沙工具若干 预设过程：希望可以出现合作现象，把沙子推成立面，然后在
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大班角色游戏观察记录
大班角色游戏观察记录 观察实录： “农家乐小吃店”是我们班孩子非常喜欢的一个角色游戏。根据幼儿的需要现在农家乐小吃店的食品有：水饺、馒头、汤圆和羊肉串等，很多幼儿都喜
