专题：第八单元教学案
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学习并没有结束第八单元教学案 2010
学习并没有结束第八单元教学案 2010-04-27 09:21:51 阅读20 评论0 字号：大中小 订阅【学习目标】 1.尝试总结自己的学习成果。 2.关注生物科学技术的发展，提高进一步学习生
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四年级语文下册第八单元教学案五篇
第八单元《故事长廊》整体备课 主备人 战金芳 一、教材简析： 第八单元教材是以“故事长廊”为专题，两篇精读课文，两篇略读课文，都是古今中外的经典故事。有篇幅短小的寓言故事《
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初三英语学案第八单元（范文大全）
初三第一轮复习九年级Unit 8
基础知识巩固 一．词组
1. 打扫干净clean up2 分发 give /hand out3 推迟做某事put off4 建立 set up
5 想出think up /come up with6 与…相像ta -
职业中专第八单元英语学案
BI Unit8 语音 找出不同读音的选项 1. A. honor B. problem C. wonder 2. A. pity B. in C. right 3. A. accept B. refuse C. bed 4. A. presence B. let C. be 单项选择 W
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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2011年中考化学单元复习教学案：第八单元 金属和金属材料（范文模版）
www.xiexiebang.com 中考资源网 第八单元 金属和金属材料 走近新课标 三维点击 1.了解金属的物理性质及合金的知识；铁的冶炼过程；金属资源保护的几种方法；掌握铁钉锈蚀条件的探
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2011年中考总复习化学单元复习教学案：第八单元 金属和金属材料
第八单元金属和金属材料 走近新课标 三维点击 1.了解金属的物理性质及合金的知识；铁的冶炼过程；金属资源保护的几种方法；掌握铁钉锈蚀条件的探究。 2.通过搜集与探究，培养科学的
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九下第五单元教学案
17 公输 【课时学习目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。 2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热
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四年级语文上册导 第八单元导学案[本站推荐]
累计 77 课时 29、《重阳节的传说》 教学时间： 教学目标： 1、 指导学生朗读课文，理解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。 2、掌
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人教新课标九年级化学全套学案 第八单元 金属和金属材料_解析
第八单元 金属和金属材料 【知识网络】 课题1 金属材料 【考点透视】 一、考纲指要 1．了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属。 2．认识金属材料在生产、生活及社会发展
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人教语文四下第八单元练习题
第八单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。qīzicìxiùkǔnbǎnɡbǎifābǎizhònɡcàiɡuólǐcǎichǎnɡwèiwúnénɡwéilìɡǔntànɡyàojìtānɡyàojìchān
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第八周作文教学案 中考作文拟题技巧（★）
九年级第八周作文教学案中考作文拟题技巧 主备人 皮培学 时间 10年10月20日 一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么什么样的标题才是
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第八周作文教学案中考作文拟题技巧（本站推荐）
九年级第八周作文教学案中考作文拟题技巧
主备人 ：皮培学时间 ：10年10月20日一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么什么样的标题才是好 -
历史选修1第八单元第一课导学案
高二历史学科选修1第八单元
第1课从锁国走向开国的日本
一、学习目标
识记 幕府统治的建立，封建等级制度，锁国政策与封建统治的动摇；“黑船事件”《日美亲善条约》，锁国走向开国 -
《声现象》单元复习教学案
《声现象》单元复习教学案 一、知识梳理 1、 声音是由物体 产生的。声音的传播需要 ， 不能传声。 2、声音在空气中传播速度为 m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播
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七年级上册第二单元教学案
七年级（上）语文讲学稿 课题：9我的信念 课型：自读 时间： 执笔：贾树林 审核： 学习目标： ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 学习重难点:②了解
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七上1单元教学案
初三语文第一轮复习课导学案 学习目标 ： 1、强化巩固好本单元字词的音、形、意，做到准确不丢分。（A、B、C层） 2、复习文学常识，夯实默写，做到字字清课课清。（A、B、C层） 3、据单元提
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第四单元 树立团队精神 教学案
第四单元 树立团队精神 教学案 第一节 小荷争露尖尖角 教学目标 1、团队需要合理的竞争，合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的
