专题：多变的颜色说课稿
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说课稿《多变的颜色》
尊敬的评委老师们： 你们好！今天我说课的内容是《多变的颜色》 ，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和教学过
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《多变的颜色》教案
一、教材分析：《多变的颜色》是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第13册的教学内容。“设计·应用”领域中“设计”是基础，“应用”是学习的主旨所在。初中阶段的“设计·
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《多变的颜色》教学设计
《多变的颜色》教学设计 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第13册 一、教材分析： 《多变的颜色》是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第13册的教学内容。“设计.应用
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《多变的颜色》案例分析
《多变的颜色》教学案例的几点启示 金坛市薛埠中学居云霞 一、教学背景：色彩在我们日常的衣食住行中传递着视觉信息，我们生活在一个缤纷的色彩世界里。色彩在我们的生活中起着
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多变的颜色教学反思
“多变的颜色”教学反思 江口中学 邓慧慧 成功之处： 1、为了更好的调动学生的兴趣，我准备了大量的色彩图片和冷暖色对比图案，充分利用课件及书中的图片、作品等。通过对比，使学
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多变的天气说课稿
《多变的天气》说课稿 旺业甸学校 初一地理 教师:李岩 一、 说教材 （一）本节课在教材中的地位作用。 生活中，我们时时刻刻都感受着天气的变化，通过本节课的学习，既使学生了解了有
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《多变的天气》说课稿
新开中学2017-2018学年第一学期“高效课堂”教学评赛说课稿 说课时间：2017年10月16日 星期一 说课地点： 校会议室 授课班级： 七一班 说课教师：干国军 说课课题：人教版七年级上册
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中学美术教学设计---多变的颜色（推荐）
中学美术教学设计---多变的颜色 一 教材分析 客观地讲人对颜色的感觉是由物理性质决定的，但不同的人所感受到的颜色是不同的，所以颜色的定义又是相当主观。“姹紫嫣红、桃红
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美术13册第六课 多变的颜色教案
中学美术教学设计---多变的颜色 一 教材分析 客观地讲人对颜色的感觉是由物理性质决定的，但不同的人所感受到的颜色是不同的，所以颜色的定义又是相当主观。“姹紫嫣红、桃红柳
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送颜色说课稿修改[精选]
《送颜色》说课修改 315特教2班黄嘉璐 14 一、对教材的分析 本文选自课文《送颜色》选自上海教育出版社《实用语文》第二册第一单元当中的第一篇课文，说课内容为第一课时。
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秋天的颜色说课稿
秋天的颜色说课稿 秋天的颜色说课稿1 一、设计意图：本次活动是“红黄蓝绿”这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动，感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄
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颜色变变变说课稿
幼儿园大班科学《颜色变变变》优秀说课稿范文 一、说教材 1、教材的意义与地位 《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。蓝天
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幼儿园大班说课稿 多变的围巾
幼儿园大班说课稿 多变的围巾一、活动内容的选择本次活动根据大班多元智能创意主题活动《冬日暖洋洋》中真温暖主题生成，在冬季选择这样一个活动，我觉得选材贴近幼儿生活，符合
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《字体,字号和颜色设置》说课稿
《字体,字号和颜色设置》说课稿 一、教材分析 我说课的内容是小学信息技术教材《初识WORD》设置字体、字号和字的颜色，会使Word文档整个版面看上去更美观，这是Word使用中的一
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《光的颜色 色彩》说课稿
《光的颜色色彩》说课稿 一、教材简介： 1、编者意图 新课标对于初二物理上册的要求是培养学生学习物理的兴趣。编者就是要让学生通过自己的积极的活动来培养兴趣，并且在自己
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7美丽的颜色说课稿
7.《美丽的颜色》说课稿 大家好！今天我说课的题目是《美丽的颜色》 【教材分析】 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的女儿艾芙·居里，它是新编人教版八年级
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多变的天气说课稿说课用123
第一节 多变的天气 尊敬的各位评委老师，大家好! 我说课的内容是人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》的第一节 《多变的天气》第一课时。本次说课，我将从教材分析、教法
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幼儿园中班科学教案《多变的颜色》及教学反思（小编整理）
《中班科学教案《多变的颜色》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案《多变的颜色》含反思！活动分析：我班幼儿探索欲望较
