专题：大班科学齿轮转转转
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幼儿园大班科学领域教案《齿轮转转转》（5篇范文）
《大班科学领域教案《齿轮转转转》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动设计】《纲要》对于科学的目标中指出：“喜欢观察、动手操作和实验，积
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大班科学《齿轮转转转》教学设计与反思
大班科学《齿轮转转转》教学设计与反思 －－第八届全国幼儿园信息技术应用作品评比一等奖 设计意图： 《纲要》对于科学的目标中指出：“喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案”。
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大班科学《陀螺转转转》教案及反思
大班科学《陀螺转转转》教案 设计意图：爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法
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大班科学教案：快乐转转转
活动目标： 1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2、尝试用多种方法使物体转动，体验转动的乐趣。3、积极参与探索活动，愿意和同伴交流自己的发现。 活
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幼儿园大班科学优秀教案《陀螺转转转》及教学反思[精选合集]
《大班科学优秀教案《陀螺转转转》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发
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大班体育《呼啦圈转转转》（共5篇）
大班体育《呼啦圈转转转》 大班体育《呼啦圈转转转》 活动目标： 1、探索呼啦圈不同的旋转方式。 2、增进身体转动的灵活度。运用肢体表现旋转的动作 3、体验团队合作的乐
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幼儿园大班科学公开课教案《快乐转转转》及教学反思[合集5篇]
《大班科学公开课教案《快乐转转转》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计思路：孩子上大班时，我们允许幼儿在书包中自由携带一种玩具。孩
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大班语言教案《聪明转转转》含反思[5篇]
设计意图随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词，为此设计了这堂课，使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。根据大班幼儿年龄
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幼儿园大班科学活动教案《球儿转转转》及教学反思（5篇范例）
大班科学活动教案《球儿转转转》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用球进行多种滚动游戏，并体验其乐趣，运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同
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学习故事《风车转转转》
学习故事：风车转转转 教师：王兰兰 观察对象： 观察时间：2017.12.20 观察地点：建构区 发生了什么： 你早早地来到幼儿园，你说道：“妈妈带我去农场了，风车好漂亮，我想做一个风车。”说完，到
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风车转转转说案
《风车转转转》说课稿 恒源小学：张昌盛 小学四年级的学生大部分年龄是在10——11岁的少年，他们思维活跃，敢于直言，勤于动手，已经有过简单的手工制作经验，具有独立的动手能力和初步
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中班科学优质课教案《陀螺转转转》及教学反思范文大全
中班科学优质课教案《陀螺转转转》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系，探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方
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幼儿园大班下学期科学教案《球儿转转转》及教学反思（五篇范文）
大班下学期科学教案《球儿转转转》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏，体验其乐趣，进一步了解球体的特征，观察、比较圆形与球
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大班语言教案《聪明转转转》及教学反思（共五则）
大班语言教案《聪明转转转》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿发展语言表达能力，判断能力及思维能力，学会正确使用量词;“朵、理、个、只、架、辆”，体验竟赛活动
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幼儿园中班科学教案：风车转转转
幼儿园中班科学教案：风车转转转 幼儿园中班科学教案：风车转转转 活动由来及设计思路： 班上一位小朋友把买的风车带到了幼儿园，户外活动时这个能转起来的风车吸引了所有的孩子们
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《呼啦圈,转转转》作文教学设计
《呼啦圈，转转转》作文教学设计 作者：邓燕萍 文章来源：本站原创 点击数：69 更新时间：2007-10-7 22:03:58 设计说明： “留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”是《语文课程
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大班科学教案《陀螺转转乐》
【活动目标】 1、利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2、乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。 【活动准备】
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五年级科学《齿轮》教学设计
五年级科学《齿轮》教学设计 《齿轮》教学设计一、导入同学们喜欢玩玩具吗？（出示风车玩具）这是什么呀？（风车）大家再熟悉不过了，风一吹风车就能转。今天我还带来一个自己制作的风车
