专题：大班科学活动案例评析
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大班：幼儿科学活动案例评析
大班：幼儿科学活动案例评析 幼儿好奇好问、爱探索爱活动,几乎科学领域的有关现象和事物,诸如天上飞的小鸟、地上爬的蚂蚁、电视上出现的图象,甚至幼儿自己身上的一颗黑痣或
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大班科学活动
大班科学活动：学看温度计
活动目标：
1：认识常见的温度计，了解其用途。
2：帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。
3：培养幼儿测量 -
大班科学活动
大班科学活动：变大门 活动目标： 1. 体验剪纸游戏的乐趣，愿意积极参与活动。 2. 发展观察、比较能力。 3. 体会不同粗细对纸圈长度的影响。 活动准备： 小兔木偶一个，剪大门的图示，
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大班科学活动
太阳班科学活动——1米有多长 设计思路 在主题活动“我爱运动”中，幼儿对举重，跳远，投掷、跳高、跑步等体育项目有了进一步了解，知道这些项目的基本动作和锻炼 方法，也在游戏中模
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大班科学活动
大班科学活动：《有趣的指纹》 南平延平区南山中心园林莉 活动名称：科学领域活动---有趣的指纹 设计意图：本学期，我们幼儿园在进楼的走廊里装设了指纹考勤机，老师在上下班时只需要
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大班科学活动
大班科学活动《动物怎样过冬》教学反思
2011-01-16 08:40:45|分类： 默认分类|字号 订阅在活动中，我设计了以下几个环节组织活动：
第一、创设问题情境，激发幼儿兴趣。
师：“冬天到 -
大班科学活动
科学活动 小小收藏家 活动目标： 1、观察了解大自然，有主动探索大自然的兴趣。 2、收集秋天的事物，并进行记录。 3、愿意与同伴交流自己的发现，体验在交流中互相学习的乐趣。 活
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大班科学活动
活动名称:大班科学活动活动内容:四季的变化-、活动目标1.了解四季变化的顺序。2.发现季节变化与人们生活的关系。二、活动准备1.幼儿对四季的特征有初步的感知经验。2.幼儿
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大班科学活动
大班科学活动“水的变化”说课稿 说活动来源：“停水的日子真的很难过！”这是在一次城市停水后我和孩子们发自内心的感叹。近日，又和孩子们聊起那日的停水事件，一个孩子说：“，爸爸
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大班科学活动
大班科学活动：玩印章
设计意图
“玩印章”活动取自上海《学习活动》5-6岁教师参考用书《我是中国人》的主题，印章是我国特有的历史文化产物，它以一种中国独有的语言方式，向世界 -
大班科学活动
大班科学活动 活动名称：《三个朋友和一颗蔬菜》 活动准备：1、课件《三个朋友和一颗蔬菜》2、各种蔬菜的ppt课件，蔬菜头饰若干。3、根、茎、叶、花、果实字卡各一，小筐5个。 活
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大班科学活动
大班科学活动:《 有趣的钟表》 安徽省灵璧县幼儿园崔萍 设计意图： 春天来了，人们难免会有些困倦，班里最近也总有幼儿迟到。为了让幼儿树立时间观念，养成良好的时间习惯，我们设计
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大班科学活动《鸡蛋壳的游戏》教学案例
大班科学活动《鸡蛋壳的游戏》教学案例 【教学设计】 一、活动目的： 1、通过亲自动手摆一摆、搭一搭、试一试、想一想的过程，激发幼儿动手操作的兴趣，培养幼儿探索意识。 2、培
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幼儿教学案例分析：大班科学活动《连连看》大全
幼儿教学案例分析：大班科学活动《连连看》 幼儿教学案例分析：大班科学活动《连连看》一、活动设计背景 我班孩子在玩玩具的时候，很喜欢让玩具连接到一起，而且每次孩子都有好多
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大班科学活动设计
大班科学活动设计《认识大于号和小于号》 赵贞兰 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼
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幼儿园大班科学活动
幼儿园大班科学活动：动物气象员一、活动目标1、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现,丰富气象知识。
2、通过模仿、表演，掌握动物在预报天气时的动作。
3、引起幼儿探索关 -
大班科学活动种子
大班科学活动：种子藏在哪里 活动目标： 1．探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。 2．乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。3．乐意
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大班科学活动教案
幼儿园大班科学活动教案：食物的旅行 活动设计背景: 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和
