专题:冬不拉的故事教案

  • 冬不拉教案1

    时间:2019-05-12 20:02:09 作者:会员上传

    冬不拉教案1 一、导入:(哈萨克族民间故事) 大家听过一种乐器叫冬不拉的吗? 看冬不拉琴的样子,听弹奏冬不拉的乐曲。 导语:冬不拉是一种传统的弹拨乐器,在哈萨克斯坦以及新疆的哈萨

  • 3 冬不拉(教案)

    时间:2019-05-15 07:45:32 作者:会员上传

    1.学会“筹、禀”等6个会认字,“萨、狡、骏”等14个会写字,掌握“一筹莫展、狡猾、敏捷、凄凉”等词语。 2.指导学生有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。 3.引导学生了解课

  • 冬不拉导学的教案

    时间:2019-05-15 11:45:36 作者:会员上传

    学习目标:1、认识6个生字,会写14个生字,掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。2、有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。3、深入理解课文内容,了解王子与瞎熊搏斗的过程,体

  • 3冬不拉(范文模版)

    时间:2019-05-12 20:02:08 作者:会员上传

    3冬不拉 相传很久以前,哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊,经常出没在草原上,伤害人和牲畜,让人们的生活不得安宁。 国王几次派出猎

  • 冬不拉读后感

    时间:2022-09-25 03:06:27 作者:会员上传

    冬不拉读后感
    冬不拉读后感1
    冬不拉是一篇感人的文章,读了这篇文章,我被冬不拉那种舍己为人的精神深深吸引了。文中由瞎熊出没,人畜受到威胁,到冬不拉奋勇战瞎熊,和壮烈牺牲,描绘

  • 3 冬不拉范文大全

    时间:2019-05-15 09:59:42 作者:会员上传

    教学目标: 1.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文第15.16自然段。 2.引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。, 3.帮助学生认识“筹、禀、匕、剁、酱、冥”6

  • 说课稿冬不拉

    时间:2019-05-15 07:37:26 作者:会员上传

    目录 1.神鸟 2.*格萨尔王的故事 3.冬不拉 4.火把节 5.*刘三姐 6.猫 7.珍珠鸟 8.海豚救人 9.老人与海鸥 10.草虫的村落 11.黄道婆 12.提灯女神 13.*“香玉剧社号

  • 冬不拉教案2(小编整理)

    时间:2019-05-14 19:16:46 作者:会员上传

    冬不拉教案2 一、根据句子的意思说出词语。 1、一点计策也施展不出( ) 2、深沉地的思索 3、好像在哭泣,又好像在诉说。形容声音、凄切、悲苦。( ) 4、把死看做像回家一样,形容

  • 冬不拉教学反思(范文大全)

    时间:2019-05-14 19:42:04 作者:会员上传

    冬不拉教学反思 《冬不拉》这篇文章是哈萨克族的民间故事讲的是很久以前,一只瞎熊经常伤害人和牲畜,冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗,最后同瞎

  • 《冬不拉》教学设计

    时间:2019-05-11 21:07:54 作者:会员上传

    《冬不拉》教学设计 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。2、引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生认识6个生字,会写15个

  • 《冬不拉》教学反思

    时间:2019-10-23 13:36:06 作者:会员上传

    《冬不拉》教学反思今天我和学生一起学习了第三课《冬不拉》,文章主要讲的是很久以前,一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和

  • 冬不拉教学设计

    时间:2019-05-12 20:02:09 作者:会员上传

    3冬不拉 一、教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。 2、引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。 3、帮助学生认识6个生字,会写15个生字,

  • 冬不拉教学设计

    时间:2019-05-12 20:02:10 作者:会员上传

    马上就要进入到《冬不拉》这篇课文的教学了。对于该篇课文的教学,不同的教师一定有不同的方法,下面一起来看看查字典语文小编给大家推荐的冬不拉教学设计,希望能够给教师的教

  • 冬不拉教学设计[定稿]

    时间:2019-05-12 20:02:10 作者:会员上传

    《冬不拉》教学设计 教学理念: 本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重以读促悟,训练学生对语言文字的感悟能力和鉴赏能力。自主探究,自主感悟,结合学习方法指导,让学生学

  • 《冬不拉》教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:05 作者:会员上传

    语文S版五年级下册:《冬不拉》教学设计 教学目标: 1.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文第15.16自然段。 2.引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。 3.帮助学

  • 《冬不拉》教学设计

    时间:2019-05-15 04:56:38 作者:会员上传

    3、冬不拉 教学目标 1.知识与能力 (1)认识6个字,学会15个字。通过查字典或词典,联系上下文理解“坐卧不宁、冥思苦想、视死如归。如泣如诉”的意思,积累“一筹莫展、自告奋勇、视

  • S版五年级语文下册冬不拉教案

    时间:2019-05-13 20:17:35 作者:会员上传

    S版五年级语文下册冬不拉教案 冬不拉 教学目标 、帮助学生认识6个生字,会写1个生字,掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。 2、指导学生有感情地朗读文,背诵第1、16自然

  • 冬不拉知识点梳理2(模版)

    时间:2019-05-14 19:16:47 作者:会员上传

    冬不拉知识点梳理2 一、 根据句子的意思说出词语。 1、一点计策也施展不出( ) 2、深沉地的思索 3、好像在哭泣,又好像在诉说。形容声音、凄切、悲苦。( ) 4、把死看做像回家一