专题：大班美工区活动评价
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大班美工区计划
大班美工区活动计划 经过上学期大一班水墨特色和大二班创意手工活动的开展，幼儿对美术活动有了更深的兴趣，也积累了一些美术创作的粗浅技能，进入下学期，因为班人数有变化，也为了
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大班美工区：五星红旗
大班美工区：五星红旗 一、活动目标 (一)愿意自己制作五星红旗，体验活动带来的成就感。 （二）能看懂示意图，按轮廓剪下图并制作五星红旗。 二、活动准备 资源包材料，剪刀，胶水等 三、
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大班美工区活动案例[大全五篇]
大班美工区活动案例：动物大世界 昭君镇东风幼儿园 刘晶晶 一、活动背景 二、 二、活动目标 1、运用各种材料创作想象制作出各种动物。 2、发展幼儿的操作能力，体验活动过程中
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大班美工区创设方案
主题名称：中国风 美工区名称：古乐坊 设计依据： 社会领域： 1、知道中国是一个多民族的国家，能接纳、尊重与自己的方式或习惯不同的人。 2、了解国家一些重大成就，能感受到祖国的发
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美工区活动教案
美工区：中班教案《葡萄熟了》 活动目标：1、了解葡萄的特点，体验秋天葡萄园丰收的喜悦. 2、 学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄，体验制作的乐趣和美感. 活
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美工区活动设计（范文）
3.教师的职责与角色： 区域活动有着集体教育所不能替代的价值功能。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 美工区角活动是幼儿
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美工区活动教案
美工区活动教案 精品文档 美工区活动教案 字体:大 中 小 2011-01-210:05:00 公告: 区角活动 活动区域:美工区 活动内容:橡塑纸大本领等 活动目标: 1、能充分发挥想象力利用
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大班美工区活动教案：纸筒玩偶
活动目标： 1、学习用长条纸卷成圆筒，用扇形纸卷成圆锥体并做成玩具的技能。 2、培养幼儿对自制玩具的兴趣和能力，发展幼儿在制作活动中的创造能力。 3、引导幼儿用语言对自
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幼儿园美工区活动解析
幼儿园美工区活动解析 ◆核心价值◆空间设臵◆材料投放◆介入时机与方法◆活动评价宋丽敏美工区的核心价值◆让幼儿：体验表现与创造的乐趣与成就感；经历色彩、线条，立体造型等
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美工区专题总结（范文模版）
小一班美工区专题总结 《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学
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美工区材料调整
美工区“印染工坊”的材料调整 大二班 陈琳 2012-5 （1） 单色印染 第一种玩法：漂亮的丝巾（玩法：先画蜡笔画，再用单色印染） 第二种玩法：蓝印花布（玩法：用白色蜡笔画图案，再用蓝色颜料印
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区角活动教案 美工区
区角活动教案 美工区 字体：大 中 小 2011-01-23 10:05:00 公告： 区角活动 活动区域：美工区 活动内容：橡塑纸大本领等活动目标： 1、能充分发挥想象力利用所提供的材料完成腰带，
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小班美工区活动教案：彩蛋
目的：1、欣赏美丽的彩蛋画，感知鲜艳的色彩和不同的装饰手法。2、了解装饰彩蛋过程，并对装饰活动有兴趣，选择自己喜欢的手法，感知成功的快乐体验。 材料介绍：1、材料提供：范例若干
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幼儿园美工区投放哪些材料
幼儿园美工区投放哪些材料 投放材料：1.绘画类：绘画工具（蜡笔，水彩笔等）和材料（颜料，纸张），软笔、棉签棒、各种拓印材料（印章，动物的脚掌印章）等。 2.手工类：陶泥、各色橡皮泥（彩泥的颜色不
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中班美工区策划
中班美工坊设计策划 一、 活动由来： 1、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴趣。2、喜欢使用剪刀，已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣，但是内容形式限
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美工区观摩心得体会
美工区观摩心得体会 10月24日有幸观摩了太谷二幼美工区开放展示。通过观摩了解到自己在美工区的活动中，太多的框架，扼制了孩子们的自主性和创造性。通过观摩也学习到了很多。
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美工区创建心得
改变，让我们遇见更好的自己 毛晓晓 本学期我们园重点学习《0—8岁儿童学习环境创设》，在学习中逐步改变我们原有的区域，努力让我们的区域游戏变得更好，更适合孩子。首先开始的是
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大五班创意美工区
大五班特色区域角简介 镇安县幼儿园 刘莹莹 区角名称：创意工坊 区角设置目的： 美工区活动是幼儿自主选择活动的重要场所。它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了主动学
