专题：大班数学10的减法教案
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幼儿园大班数学活动：10的减法（大全）
幼儿园大班数学活动：10的减法 作者：陆小涛来源：江苏省南通市市级机关第一幼儿园上传时间：2015-01-05 设计意图 大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力
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大班减法教案范文大全
《大班减法教案6篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班减法教案第1篇活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物
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大班数学3的减法教案
大班数学3的减法教案 大班数学3的减法教案 篇一:大班数学活动:《9的加减》教案设计 大班数学活动:《9的加减》教案设计 ?2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋友老
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大班数学5的减法教案[001]
大班数学5的减法教案 大班数学5的减法教案 篇一:幼儿园大班数学教案:5的加减 设计意图:本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导
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教案：6——10的减法
6-10以内的减法 教学内容：书本P36—37页 练习册：P24—P29页 教学目标：认知目标：让学生通过游戏的方式掌握10以内的减法，加深对10以内与数之间的关系。 能力目标：使学生经历具体到
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幼儿园大班数学公开课教案《学习10的减法》及教学反思（最终5篇）
《大班数学公开课教案《学习10的减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：1.学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。
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幼儿园大班教案：10以内减法—中国幼儿在线
目标： 教宝宝学习10以内的减法。 准备： 10个相同的物品(可以是水果、糖果、棋子、牙签或其他)。方法： 1、(以5的减法为例)家长先给宝宝5块糖果，然后对宝宝说：“现在宝宝手里有5块
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人教版小学数学 10的认识和加减法 教案
课题 10的认识 教学目 标 1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握。 3、培养学生实
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大班数学游戏教案：练习7的减法)
大班数学游戏教案：练习7的减法 【活动目标】 1、结合实物，感知总数、部分数之间的关系，学习列出减法算式。 2、积极主动地参与活动，根据游戏情节分析数学问题。 【活动准备】
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大班教案2的减法
大班教案 2的减法 活动目标： 1、引导幼儿实物学习2的减法，认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意，体验“还剩”的含义。 活动准备 书两本、磁性小兔2
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大班数学10以内数字
大班数学《复习10以内的数》教案与反思 设计背景 游戏贯穿整个过程，幼儿主动认识10内的数，促进思维发展。 活动目标、 1.让幼儿比较10以内数的多少。 2.培养幼儿比较、分析
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10以内的减法
天元区雷打石学校“送教上门” 辅 导 教 案 学生简介：戈虹元，女，现年13岁，家住天元区雷打石镇东林村和平组，家庭成员多人智力低下。该小孩不能适应学校教育，与人沟通交流障碍严重
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【经典教案】10以内加减法(大班数学)（共5篇）
【经典教案】10以内加减法（大班数学） 活动目的 1、熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活
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大班数学自编10以内加法应用题教案
大班数学《自编10以内加法应用题》活动设计 瓜州县河东中心幼儿园 王月翠 一、活动目标 （一）学习看图编10以内加法应用题。 （二）知道应用题的构成要素：1件事、2个数和1个问题。
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五年级 数学 教案10
第六课时
备课时间：2007年9月1日。
教学内容：完成第21页练习四。
教学目标：
使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。
教学过程：
一、 复习梯形的相关知 -
关于幼儿园大班4的减法教案
活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物图编出减法应用题。2、引导幼儿学习用语言描述操作结果，培养幼儿良好的操作习惯。3、体验加减法运算的
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(苏教版)一年级数学上册教案 10加几和相应的减法
10加几和相应的减法教学设计 国际学校 张 峰 教材分析 学习10加几及相应的减法知识，一方面为了巩固11—20各数的认识，另一方面也为第九单元学习进位加法做准备。本节课例5一图
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人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案
人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案 一、教材分析 本单元是在学生系统学习“1—5”的认识和加减法之后，又一次集中学习10以内数的认识和相应的加减法。全
