专题：大班数学5的减法
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大班数学5的减法教案[001]
大班数学5的减法教案 大班数学5的减法教案 篇一:幼儿园大班数学教案:5的加减 设计意图:本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导
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大班数学3的减法教案
大班数学3的减法教案 大班数学3的减法教案 篇一:大班数学活动:《9的加减》教案设计 大班数学活动:《9的加减》教案设计 ?2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋友老
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大班减法教案范文大全
《大班减法教案6篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班减法教案第1篇活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物
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数学一年级5以内减法教案
人教版一年级数学上册第三单元第六课时 教学内容：3~5的减法，课本25页到26页。 教材分析：学生在入学之前事实上已经初步感知加减法的意义，并且能口算5以内的加减法，但是学生之间
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幼儿园大班数学活动：10的减法（大全）
幼儿园大班数学活动：10的减法 作者：陆小涛来源：江苏省南通市市级机关第一幼儿园上传时间：2015-01-05 设计意图 大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力
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幼儿园大班教案《学习5的减法》含反思（合集）
大班教案《学习5的减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作，理解加法的计算过程，体会用“数的组成”来计算5的减法是最简单的方法，学习5的减法，学会正确计
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大班数学游戏教案：练习7的减法)
大班数学游戏教案：练习7的减法 【活动目标】 1、结合实物，感知总数、部分数之间的关系，学习列出减法算式。 2、积极主动地参与活动，根据游戏情节分析数学问题。 【活动准备】
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大班数学活动：学习7的减法（精选5篇）
大班数学活动：学习7的减法 设计思路： 大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不
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幼儿园大班数学活动教案《5以内减法》及教学反思（共五篇）
《大班数学活动教案《5以内减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《5以内减法》含反思！活动目标1.通过按图意
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大班数学《5的分成》
大班数学活动《5的分成》 一、设计意图： 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的
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幼儿园大班数学教案《5的减法》及教学反思[精选5篇]
大班数学教案《5的减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿进一步学习几种运用减法的情况，体验消去型、比较型、分合型减法，看三幅图列算式，感知减法算式表达的数
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大班教案2的减法
大班教案 2的减法 活动目标： 1、引导幼儿实物学习2的减法，认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意，体验“还剩”的含义。 活动准备 书两本、磁性小兔2
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大班数学5的加法教案范文大全
大班数学5的加法教案(15篇)作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编
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大班数学5的加减教案
大班数学5的加减 教学目标： 1.复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减. 2.进一步理解加减的实际意义,会解决生活中简单的加减问题. 3.能根据分合式说出加减法算式.
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大班数学：学习5的组成
大班数学：学习5的组成 一、活动目标： 1.在操作实物的基础上，理解5的组成，并能用语言清楚地表达出来。 2. 尝试用数字记录自己的操作结果。 3.发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对
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大班数学说课稿：5的组成
一、说教学内容 我今天说课的题目是《5的组成》（北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》）。二、课题及设计意图 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他
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大班数学活动5的加法
大班数学活动：学习5以内的加法 执教者： 丘晓榕 时 间：2011.11.24 设计意图： 根据《纲要》精神：教育活动的内容应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，应注意内容的综合性，趣味性，活动
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人教版一年级数学《5以内的减法》教学设计
人教版一年级数学《5以内的减法》教学设计 教学目标： 1.使学生初步了解减法的含义，认识减号，会读减法算式。 2.能用数的组成正确的口算5以内减法，并会在减法的算式后面填写得数
