专题：大班阅读大跳龙
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大班阅读《大跳龙》
大班阅读《大跳龙》 大班阅读《大跳龙》 设计意图： 《大跳龙》就是一个关于捉弄的有趣故事，一只可怕的大跳龙藏在了兔子的窝里，兔子害怕地去找小猫帮忙，小猫无助后找来狗熊，狗
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大班阅读读本《大跳龙》教学反思
大班阅读读本《大跳龙》教学反思 分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌
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语言《大跳龙》说课稿
大班语言活动说课稿《大跳龙》 瓜州县渊泉第一幼儿园 吴银娟 尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是大班语言活动《大跳龙》，此内容选自《龙杯》。 一、教材的地位作
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《大跳龙》教学反思
分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌失措，甚至吓破了胆。大跳龙到底是
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幼儿园大班社会教案《大跳龙》及教学反思五篇
《大班社会教案《大跳龙》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《大跳龙》含反思！活动目标：1、 能仔细观察画面，理解故事
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大二班 瑶瑶教案：大跳龙
大班教学设计教案:大跳龙 活动目标: 1. 能大胆推断故事发展的情节，并用完整的语言进行描述 2. 感受小动物们的心理活动，学习用适宜的语言进行描述 3. 体会故事的风趣，感受小青
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大班社会教案龙
龙
活动目标：
1.了解龙的由来，知道知道“龙”是古代中国人想象出来的神物，是中华民族的象征，我们都是龙的传人。
2.通过观察、模仿练习简单的舞龙技巧。
3.增强幼儿的民族自豪感 -
2010年汉龙幼儿园大班工作计划
石狮市汉龙幼儿园大班班级计划
2011年秋季
一、班级情况分析：
我班幼儿大都是原中班直接升入大班的，插班生9人，共56位幼儿。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、 -
大班音乐韵律活动团结龙
大班音乐韵律活动：团结龙 【设计意图】 音乐韵律活动是幼儿喜爱的活动形式之一，其内容的选择应贴近幼儿生活，有助于拓展幼儿的生活经验。作为一个北方人，应了解本地区的风土人情
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幼儿园大班美术教案《龙》及教学反思[范文大全]
《大班美术教案《龙》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1. 欣赏不同造型龙的图案，知道龙的外形特征。2. 学习运用剪刀剪出镂空部
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大班美术创意锡纸龙案例分析
大班美术创意“锡纸龙”案例分析
林埭镇中心幼儿园周丽惠
锡纸颜色晶亮，经过揉捏后能产生好看的肌理纹路，它可塑性极强，可以轻松捏出具有立体感的图形，根据这些特性，我们将锡纸纳 -
幼儿园大班舞蹈欣赏《百叶龙》教案
幼儿园大班舞蹈欣赏《百叶龙》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆动作建议 前奏：全体幼儿分成两条龙，上举龙把立正姿势准备。 ●A段： [1
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龙景幼儿园大班“小红帽”说课稿
龙景幼儿园大班音乐 ——《小红帽》说课稿 尊敬的领导、老师： 下午好！ 我是龙景幼儿园的吴宁儿，今天我说课的课题是武汉出版社大班上学期的歌曲《小红帽》。 教学内容： 歌曲
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2014年龙池中心园大班毕业典礼方案
2014年龙池中心园大班毕业典礼方案
龙池中心园大班组孙学芹
一、活动主题： 幼儿园的快乐时光
二、活动目标：
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩 -
潼南县宝龙镇小学大班额自查报告（大全5篇）
潼南县宝龙镇小学大班额现象自查报告 按照教育部《关于开展义务教育阶段学校大班额大校额情况自查工作的通知》（教基一司函〔2014〕90号）要求，潼南县宝龙镇小学校对学校“大班
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龙培 （本站推荐）
美蔬之龙培又名白鹃梅，极具营养和开发价值，长期以来是人们餐桌上的美味山野蔬菜。 而富平绿叶农业园区拥有优质原生态的高山龙培，蓝天白云下，漫山遍野，春季白花如雪似海，清丽动人
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《龙》教案
一．讲与龙有关的成语与歌曲《龙的传人》——引出课题 龙马精神，龙潭虎穴，龙蟠虎踞（形容地势险要），龙蛇混杂，龙吟虎啸（象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。） 龙
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房龙《
房龙《序言》教案戴果丰张晓玲
备教手记：《〈宽容〉序言》是一篇用寓言故事写成的序言，它将人类文明发展史上的无数事实典型化，形象地概括了人类进步的旅程中新旧思想的激烈交
