专题：大班优秀韵律活动教案
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大班韵律活动
大班韵律活动《山狗和臭鼬》 活动目标： 1、尝试用动作随乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。 2、尝试在蜜蜂、熊、臭鼬来了的不同情境中，做
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大班韵律活动
大班韵律活动《啄木鸟》 歌曲： 真糟糕，真糟糕，松树爷爷生病了。瞧呀瞧，瞧呀瞧，南边飞来一只鸟。嘴巴长得尖又硬，满身披着花羽毛。你看它顺着树干上下跳，细心给松树爷爷把病瞧。来
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【精品教案】大班韵律活动：《小格桑》
幼儿园大班韵律活动：《小格桑》 我今天说课的内容是大班韵律活动《小格桑》。这是一首活泼的歌曲，舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中
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大班韵律活动教案：红鼻子马戏团
活动目标：1、感受音乐欢快热烈的情绪，能根据情节创编夸张滑稽的动作。2、能大胆地表现马戏团的喜剧风格，体验享受表演的乐趣。活动准备：红鼻子马戏团音乐课件。教师道具：红鼻子一
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大班韵律活动《遇见舞》教案
大班韵律活动《遇见舞》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆演唱部分动作建议 前奏 随乐做拍手的动作 1-4小节， 随音乐节奏做“走”的动
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大班韵律活动 泥娃娃
大班韵律活动：泥娃娃 一、活动目标： 1、能随音乐的节拍表演，创编与音乐相符合的肢体动作，激发幼儿对音乐的兴趣和创造性。 2、体验在音乐活动中的愉悦和成功感。 二、活动准备：
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大班韵律活动《天鹅》
大班韵律活动《天鹅》 【活动目标】 1、在韵律活动中感受天鹅的音乐形象，感受音乐乐句。2、借用天鹅的图片和传递游戏，提高肢体表达能力。 3、在即兴舞蹈的各层次游戏中，体验即
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大班韵律活动（大全5篇）
大班韵律活动《山狗和臭鼬》 时间： 执教教师： 地点： 活动目标： 1、尝试用动作随乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。 2、尝试在蜜蜂、熊、臭
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大班韵律活动说课稿
大班韵律活动说课稿：采茶 发布日期：2011-01-12 浏览次数：867 导读：《纲要》明确地强调,丰富儿童的艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼师的作用在于激发儿童
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大班韵律活动：啄木鸟[精选合集]
活动目标：1、通过音乐以及真实的情境理解乐曲内容，创编简单的动作并用肢体表现啄木鸟为苹果树捉虫、治病的一系列过程。 2、知道故事情节能帮助自己分辨乐曲结构，有提示作用。
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幼儿园大班韵律活动
幼儿园大班韵律活动：敲敲乐 作者：颜瑶卿 来源：浙江省杭州市胜利瑞丰幼儿园 上传时间：2011-05-12 设计思路 一次偶然的机会，我欣赏到由一群中学生表演的竹子民间舞蹈——《蕲竹舞
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大班韵律活动：蚂蚁
活动目标：欣赏歌表演《蚂蚁》，感知理解歌曲的内容，联系唱准歌曲中的附点音符。根据歌词内容，探索表演蚂蚁搬豆的动作，体验多人合作表演抬豆子动作。能与同伴合作分角色表演，知道人
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韵律活动教案
韵律活动：龟兔赛跑(大班) 江苏省第三届幼儿园优秀教育活动展评三等奖 盐城市盐都幼儿园高 玲一、设计意图： 《龟兔赛跑》是幼儿熟悉喜爱的一则文学作品，我根据幼儿的年龄特点
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大班音乐活动：快乐舞会教案(韵律)
音乐活动：快乐舞会（韵律） 一、活动目标： 1.能听辨音乐中的“×0|×× ×0|”的节奏,学习合拍地跳集体舞。 2.体验与同伴合作共舞的快乐。 二、活动准备： 1.物质准备：数量与班级幼
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大班韵律活动教案：洗手帕[全文5篇]
活动目标： 1．引导幼儿根据乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同力度、速度的洗手帕动作来表现。 2．通过洗手帕活动，教育幼儿自己的事情自己做，引导幼儿体验劳动后的愉快情
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大班韵律活动《快乐农场》教案[五篇]
大班韵律活动《快乐农场》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆游戏玩法建议 第一段音乐： 农夫动作：翻土、浇水。 小苗苗动作：摆好造型静
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幼儿园大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭
活动目标：1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。 2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。 活动
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大班原创韵律活动《魔仙的指法》教案
大班原创韵律活动《魔仙的指法》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 游戏中共分两个角色，“魔仙”和“王子或公主”。 前奏：“王子或公主”
