专题：大班语言虎和兔
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中班语言 虎和兔
中班语言《虎和兔》 祁县小天使幼儿园 张丽丽 设计意图： 生活中，中班幼儿会有一些字词读不清楚的音，特别是相似音，有时会发不准，针对这些情况设计了本次活动。 内容分析： 虎和兔是
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中班语言《虎和兔》（精选）
中班语言《虎和兔》 中班语言《虎和兔》 活动目标： 1. 学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。 2. 能用普通话完整的进行诵读。 3. 培养幼儿学习绕口
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大班儿歌：虎和兔
大班儿歌：虎和兔 活动目标： 1．在理解绕口令内容的基础上，感受饶口令的特点，体验学念饶口令的趣味性。 2．初步尝试运用合作小组的形式学习绕口令，体验变换速度朗诵绕口令的乐趣。
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中班语言活动《虎和兔》
中班语言活动：《虎和兔》 江门市财贸幼儿园 执教：谢海云 设计意图 幼儿园儿歌教学中的绕口令学习，本是较枯燥的活动，对幼儿也有一定的难度，但绕口令的学习对锻炼幼儿的唇部肌
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中班语言活动：绕口令——虎和兔（精选五篇）
中班语言活动：绕口令——虎和兔 中班语言活动：绕口令——虎和兔 活动目标： 1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备： 绕口令
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幼儿园大班语言教案：捉兔
幼儿园大班语言教案：捉兔 活动目标： 1，幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。 2，幼儿在活动中体会儿歌语言韵律美感，感受儿歌故事中诙谐有趣
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幼儿园中班语言公开课教案《虎和兔》及教学反思[5篇材料]
《中班语言公开课教案《虎和兔》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标:1.欣赏绕口令，初步感受绕口令的特点。2.能区分并学习正确发
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幼儿园大班语言教案《捉兔》及教学反思[本站推荐]
《大班语言教案《捉兔》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案《捉兔》含反思！活动目标：1、幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷
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《大班语言活动 龟兔赛跑》说课
《大班语言活动 龟兔赛跑》说课 需要更多学习资料请联系汤老师扣扣：二二六七二八四五六二 一、说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣
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大班语言第三次龟兔赛跑 教案（精选五篇）
文档仅供参考 大班语言第三次龟兔赛跑 一、 设计思路 我班幼儿已经熟悉故事《龟兔赛跑》，知道龟兔两次赛跑，第一次是小兔因骄傲而输了；第二次小兔吸取了教训，获胜了。孩子们对龟
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绕口令 虎鹿猪兔鼠
虎鹿猪兔鼠 活动目标 1、有兴趣地学习绕口令。 2、发准近似音：虎、鹿、猪、兔、鼠。 活动准备 虎、鹿、猪、兔、鼠头饰、图片各一份，多媒体课件。 活动过程 1、猜谜导入，引出
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
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大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
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大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
