专题：大班语言有趣的文字
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大班语言：有趣的反义词
大班语言：有趣的反义词 大班语言：有趣的反义词教学目标： 1、初步理解反义词的含义。 2、能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索。 教学准备： 1、大、小纸鹤
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大班语言：有趣的广告
大班语言：有趣的广告 大班语言：有趣的广告 设计思路： 广告已经成为当今社会不可缺少的一种传递媒介。幼儿对电视里播放的广告都很感兴趣，经常能在下课时间，听到班中幼儿在互相
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大班语言有趣的房子
大班语言：有趣的房子 指教老师：郭芬艳 活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中果酱小房子的趣味。 2、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。 活动准备： 物质准备：课件：完整故事内
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大班语言：有趣的象形文字
大班语言：有趣的中国象形文字 活动目标： 1. 知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。 2. 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿对身为
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大班语言：有趣的歇后语5则范文
大班语言：有趣的歇后语活动目标：1、通过各种游戏，归纳总结已学的歇后语。2、理解歇后语的.意思，并能运用到日常生活中去。活动准备：卡片活动过程：一：今天，我们来讲有趣的歇后语。二：
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大班语言活动《有趣的家乡话》
大班语言活动《我们的家乡话》 执教：韦海涛 活动背景 由于普通话的普及，很多的家长不仅在学校环境用普通话交流，在家庭里也都是普通话的语言环境，已经很少听到用家乡方言的交流
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大班语言教案：有趣的汉字
大班语言教案：有趣的汉字 活动目标； 1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。2、知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。3、培养幼儿对汉字的兴趣。
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大班语言活动课《有趣的汉字》
大班语言活动活动计划 姓名：孟照明 班级：大班 指导教师：季玲慧 一、设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读
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有趣的汉字大班语言教案
目标： 1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2.尝试根据图画、象形字认读想对应的汉字，产生对汉字的兴趣准备：了解本班儿童的识字情况字图配对的卡片若干张活动过程：
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大班语言 有趣的线条 教案（精选）
文档仅供参考 大班语言有趣的线条 ——大班创造性语言活动 一、活动背景： 幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时期充分发展幼儿的想象力，将使幼儿终
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幼儿园大班语言教案：有趣的线条
一、活动背景： 幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时期充分发展幼儿的想象力，将使幼儿终身受益，对培养创造性人才很有意义。为此，我结合我园的研究课题
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幼儿园大班语言活动：有趣的圆圈
活动目标： 1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 3、在
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大班语言活动：有趣的广告语(谈话)[合集]
大班语言活动：有趣的广告语（谈话） 活动目标 1．萌发热爱生活的情感，感受生活的乐趣。 2．尝试学说、学编广告语，能用简练、生动、有趣的语言创编广告语。 3．能发现广告语的特点，大胆的
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大班语言教学实录：有趣的广告语
一、活动背景 电视广告以其独特的形式吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告、说广告,几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语,孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。
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有趣的汉字幼儿园大班语言教案
设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就
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24有趣的昆虫 大班语言活动
24有趣的昆虫 大班语言活动：《蚂蚁奇遇记》说课稿 首先介绍教材来源： 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有
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大班语言《有趣的汉字》教学反思
《有趣的汉字》是让孩子了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字，通过学习象形字及认读相应的汉字，激发幼儿学习汉字的兴趣，并带领孩子们到周围环境中去寻找汉字、认读汉字。
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有趣的语言
有趣的语言 之一 1. 油条：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。 2.面包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。 3.拉面：想成功，得有人拉一把。 4. 饺子：脸皮不能太厚。 5.啤酒：别急，总
