专题：大班语言有啥不一样
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当官的人有啥不一样
当官的人有啥不一样 苏北 咱当官的人，有啥不一样？ 来自百姓，服务百姓，自应是百姓中的优秀分子，先进代表。本来这就是一个简单直白不言自明的道理。 可如今，它却成了不少为官者辗转
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幼儿园大班有啥不一样教案反思（全文5篇）
《大班有啥不一样教案反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班有啥不一样教案反思！（1）大班教案《有啥不一样》含反思活动目标：1、初步了
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幼儿园大班社会教案《有啥不一样》及教学反思[五篇模版]
《大班社会教案《有啥不一样》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：1、认识一些珍稀动物2、知道大熊猫、东北虎的特征3、培养幼儿
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述职报告与工作总结有啥不一样
述职报告与工作总结有啥不一样 1概念不同述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书
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大班语言《不一样的味道》（含五篇）
大班语言《不一样的味道》活动目标：知识与技能：1、能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。2、尝试用“abb”结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸
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大班语言童谣《你姓啥》教案
【活动目标】1、在理解童谣内容的基础上，学习有节奏地诵读童谣。2、能尝试着用发音相似的词语进行替换、创编童谣。3、感受问答式童谣的诙谐、幽默，体验用方言诵读童谣带来的
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要二胎,孕前检查有啥不一样（精选5篇）
要二胎，孕前检查有啥不一样
孕前检查指的是准备生育的夫妇在怀孕前进行的身体检查。随着现代社会各因素的影响，经产妇(已生过一胎的女性)的数量急剧增加，针对该群体应选择必要 -
大班语言 如果我有一块钱
如果我有一块钱 设计思路：一块钱能买什么?好吃的、好玩的，三只熊每天都在做“如果我有一块钱的游戏”，梦想着自己需要得到的好东西.。终于有一天他们真的有钱了，却为了帮助朋友，
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大班语言《有一天》微教案
语言绘本《有一天》执教：杨萍年龄：大班设计意图：在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的
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大班语言《有一天》微反思
微课《有一天》反思一、选题在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意
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大班语言：假如我有翅膀
大班语言：假如我有翅膀 大班语言：假如我有翅膀活动目标： 1、感受诗歌中人与大自然中的亲密融合，萌发对生活的憧憬与热爱。 2、能理解诗歌，并大胆地朗诵诗歌； 3、理解诗歌中的排
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生日有啥好庆祝★
生日有啥好庆祝！ 我没觉得生日有啥好庆祝的。一个人健康工作和生活一般能到70岁，我实在想不出什么理由去庆祝死亡的迫近。假如生日对我有什么意义的话，最大的用处就是提醒我
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一个老师有啥可怕
一个老师有啥可怕，我们一起把她打败“一个老师有啥可怕，我们一起把她打败”听到这句话时，不由得让我们想起动画片《猫和老鼠》中的一句台词：“一只懒猫，有啥可怕，我们哥仨把它打败
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
