专题：第八章82消元2教案
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七年级数学消元(一)练习题
初一数学课堂练习－8.2消元（一）
命题人:孙维静
一．填空题
1.已知x＝2，y＝2是方程ax－2y＝4的解，则a＝________.
2.已知方程x－2y＝8，用含x的式子表示y，则y =_________________，用含y的三．解答题
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七年级数学下册《8.2 消元》教案 新人教版
《8.2 消元（1）》教案 教学目标：1．会用代入法解二元一次方程组. 2．初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”. 3．通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神.
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《8.2 消元——解二元一次方程组》教案1
《消元──二元一次方程组的解法》教案 内容解析： 学生在小学阶段已经学习了解简易方程，在七年级上学期系统学习了解一元一次方程.解二元一次方程组的教学是在前面学习的基础
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8.2 消元---解二元一次方程组 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、掌握代入法解二元一次方程组； 2、经历探索二元一次方程组的解法的过程，初步体会“消元” 的基本思想. 2. 教学重点/难点 教学重点代入消元法解二
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8.2 消元---解二元一次方程组 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识技能 1．掌握用代入法解二元一次方程组的步骤 2．熟练运用代入法解简单的二元一次方程组． 数学思考 能理解代入法的基本思想所体现的化“未知”转化
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《与朱元思书》教案2
《与朱元思书》教案
教学目标：
1．能通过书下注释和同班互助了解文义
2．通过品读能够理会作者观察角度的独特，写法的精妙
3．通过不同层次地朗读能够领会到富春江绮丽的美景和作者 -
《消元──解二元一次方程组》教学设计[推荐]
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反思一：消元---解二元一次方程组教学反思 常言道：举一反三，触类旁通。数学教学尤其如此。旨在于对一个数学知识点反复例举、反复引导、反复训练，进而对类似问题能够参考性的对
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《元 日》教案
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《与朱元思书》shiyong教案2
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南江县元潭乡卫生院抗震救灾消杀工作计划
南江县元潭乡卫生院 关于5.12地震灾后环境消毒杀虫防病工作安排 各村卫生室、本院各科室： 为使我乡抗震救灾环境消毒杀虫工作卓有成效地开展，有效预防和控制病媒生物传染病和
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消水镇2010年工作总结2
2010年消水镇工作情况2010年度，消水镇党委、政府坚持科学发展观；坚持以“关注民生、解决民难、确保民安、实现民富”的执政理念，着力营造“和谐消水、繁荣消水”，不断加快原有产
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消元法解二元一次方程组说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家
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