专题:大班早期阅读活动
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大班早期阅读活动
大班阅读活动《乘流星回家》——说课稿 刘永丽 一、说教材 《乘流星回家》选自亿童幼儿园早期阅读教育课程的分级阅读,记得有个孩子说:他喜欢下雨的理由是可以让晚归的爸爸早
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大班早期阅读活动《咔嚓》(汇编)
大班语言早期阅读活动:《咔嚓》 广州警备区幼儿园 萧绮婷 一、活动目标: 1、了解《咔嚓》书里的主要内容,感受重复有节奏的语言特点,掌握前阅读能力。 2、学习口头语言与书面语
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大班早期阅读
大班早期阅读《小雪花》活动目标:
1、乐于参与早期阅读活动,初步学会自主阅读图书,拓展对雪花及雪天特征的认识。
2、在熟悉诗歌的基础上,结合已有关于雪花及下雪天的经验学习按 -
大班早期阅读教学设计
大班早期阅读教学设计《跷跷板》 活动目标: 1、认识口字旁,感知含有口字旁的汉子:嘻、哈、叽、呷、呱。 2、了解图文之间的对应关系,对阅读汉子感兴趣。 活动准备: 1、自制阅读图
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大班早期阅读总结
大班早期阅读总结 早期阅读对于促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面有着无可比拟的积极价值,是语言素质教育的需要。经过一学期的时
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大班早期阅读教案[合集]
大班早期阅读教案----《胡萝卜先生的胡子》 上传: 黄爱萍更新时间:2012-6-7 18:41:22 大班早期阅读教案----《胡萝卜先生的胡子》 教学目标: 1、通过阅读,了解故事中胡萝卜先
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大班早期阅读活动:《小白鸽送信》
大班早期阅读活动:《小白鸽送信》 活动目标: 1、 2、 3、 引导幼儿通过文字、图像了解故事内容。 引导幼儿尝试根据文字符号讲述故事和创编故事。 发展幼儿的逻辑思维能力,发散
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大班早期阅读《两朵白云》
早期阅读:散文《两朵白云》
活动目标:
1、 能仔细观察画面,理解画面中白云的变化,欣赏散文。
2、 梳理白云变化的顺序,尝试用好听的词语来描述白云变化的形态,丰富词汇。
3、 通过 -
大班早期阅读《小雪花》
文档仅供参考 大班早期阅读《小雪花》 活动目标:1、乐于参与早期阅读活动,初步学会自主阅读图书,拓展对雪花及雪天特征的认识。2、在熟悉诗歌的基础上,结合已有关于雪花及下雪天
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大班早期阅读教案手套
语言2:手套(早期阅读)
活动目标:
1、能准确观察出事物的区别特征,学会用“我是XXXX的XX,我会…..”的句式来介绍自己。
2、可以根据自己的理解顺利进行角色扮演和言语表达。
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大班早期阅读《昆虫躲猫猫》[合集]
大班早期阅读《昆虫躲猫猫》1
一、 活动目标。
1.初步了解昆虫自我保护的一些方法与现象,理解“保护色”与“拟态”。
2.学习细致的观察画面,享受“发现者”的乐趣。
3.懂得一 -
大班早期阅读活动《小猪变形记》案例分析
大班早期阅读活动《小猪变形记》案例分析 一、教材内容分析: 《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘书向我们讲述一只小猪突然觉得一点也没有意思,它就想
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大班语言活动:逃家小兔3(早期阅读)
大班语言活动:逃家小兔(早期阅读) 活动目标: 1、安静翻阅图书,感知读本的画面美。 2、观察画面,在寻找小兔子和兔妈妈的形象变化中,了解妈妈对孩子深深的爱。 3、能安静倾听故事,大
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大班早期阅读活动优秀教案:能干的小手
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编为你带来的大班早期阅读活动优秀教案:能干的小手 ,欢迎阅读。教学目标:1、学习认读汉字:扫、拉
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大班语言活动教案:国王生病了(早期阅读)
活动目标:1、学会仔细观察画面人物的动作,结合猜想、理解讲述画面的主要内容。2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。活动准备:1、大图书一本、一张运动计划表2、幼儿人手一
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大班早期阅读案例分析(5篇)
大班早期阅读——爱心树案例分析 陈蓉娟 《爱心树》是一本意味深长的图画书,它给生活在现代城市中、被温暖幸福包围的孩子们以感触和思索。书里蕴含的爱人与被爱、付出与索取
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幼儿园大班早期阅读:梨子小提琴
教材分析: 《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事,孩子充分感受被音乐旋律与意境的美所打动并激发真、善、美的情感。设计该活动时,我
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大班早期阅读《漏》教学反思
大班早期阅读《漏》教学反思 大班早期阅读《漏》教学反思 一个月黑风高的夜晚,心怀鬼胎的小偷和老虎都来王老汉家,可是,他们不约而同地遇上了撞上“漏”。画面充满童趣角色而