专题：动词ing教案
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动词ing形式教案
动词的ing形式 1. -ing分词的构成 -ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。-ing分词同样有时态和语态的变化. -ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。如： Not knowing h
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不定式和动词-ing练习
九年级英语讲义不定式和动词-ing不定式和动词-ing 形式都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀：
1．通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：
建议抵制享受— -
动词ing和第三人称单数
牛津版小学六年级上期英语名词复数和动词三单复习及练习一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bu
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动词ING形式的复合结构
动词ING形式的复合结构用法 当v-ing形式作主语/宾语/表语，且它的逻辑主语不是句子的主语时，就需要使用v-ing形式的复合结构。 如：Do you mind waiting here? 你介意在这儿等会
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后接动词的 ing形式有哪些动词（推荐五篇）
后接动词的 ing形式有哪些动词？
1. finishenjoylikepractiselook forward tokeepcontinuegive one’s life to
2.所有的介词后面接动词的ing 形式如：thank you for doing sthb -
动词ing作状语及典型练习题5篇
Book 4 Unit 4 Grammar动词-ing作状语 动词-ing或语短语可以在句子中作状语来修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的时间、原因、条件、结果、方式、让步或伴随状况。动名词
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小学阶段动词ing,第三人称,过去式变化
动词ing 变化规则。 1、一般情况直接加ing， 如: think—thinking sleep—sleeping study—studying say—saying eat—eating plant—planting 2、以不发音的字母e结尾的
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动词后面接ing和不定式的总结
1 动词ing的词 finish doing sth 完成做某事 practice doing sth 练习做某事 be busy (with) doing sth 忙于做某事 keep doing sth 一直做某事 be used to d
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Be动词教案
Be动词教案 介绍be动词的性质 be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。 现在时be动词有三种，即：am, are,is。 am is are 的
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后鼻韵母ing教案
后鼻韵母ing 教学目标：1、学会后鼻韵母 ing的读音、字形，并能在四线格中正确书写，会读它的四声，以及能拼读和声母组成的音节。 2、能读拼音词。 教学重难点：读准后鼻韵母ing的发
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ing的教案
What are you doing教案 Teaching Aims： 1. To review the words and phrases “do the dishes; draw pictures; read a book; run; swim;”and their ing form. 2. To lea
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后鼻韵母ing教案
后鼻韵母ing 稼依小学 冯麟雅 教学目标：1、学会后鼻韵母 ing的读音、字形，并能在四线格中正确书写，会读它的四声。 2、能颂读儿歌。 教学重难点：读准后鼻韵母ing的发音，诵读儿歌
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动词的“三单”,ing,和过去式变化规则
动词的第三人称单数的单数及发音规则： 1. 一般直接在此为加-s，-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds读/dz/, ts读/ts 如 help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/
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初中动词ing作状语及典型练习题（5篇模版）
动词ing作状语及典型练习题 一．非谓语动词讲练： -ing分词的一般式的动作表示和后面句子的动作是同时进行的动作；完成式的动作是先于后面句子的动作发生。用V+ing一般式 还是Ha
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六年级动词的第三人称单数和ing形式练习
找出划线部分读音与众不同的单词。(10分) 1. A. big B. six C. nice D. miss 2. A. workB. wall C. whoseD. watch 3. A. sorryB. brother C. some D. does 4.
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Grammer -ing and -ed 教案
Grammer Adjectives ending in–ing and -ed Ability goals 能力目标 Enable the Ss to know the uses of adjectives ending in -ing / -ed and the differences between
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只能接-ing分词作宾语的动词[精选5篇]
只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise, s
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动词三态教案
北京新东方学校个性化学习中心 动词三态教案 时态一． 导入 看了一下六年来的中考题，每年都有考查时态题，而且每年在中考中的比重都很大，至少4道题，而且这些时态对于作文也很有帮
