专题：第二单元品德教案
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三年级品德教案第二单元
第二单元《我尝试自主学习》单元设计思路 学习是学生的主要任务。关于学习的探讨，我们在三年级上册设计有《学赠智慧树》一课，它的重点是让学生掌握学习中的一些小窍门和学习
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品德与社会第二单元教案大全
第二单元 第一课熟悉的学校第1课时 一、知识问答 “我对学校了解多少” 教师出示小卡片： 课前，我让同学们做了调查,现 在老师要考考你,你可要注意了，千万别被老师问倒， 我们要
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品德第二单元复习资料
三级品德与社会第二单元复习题 一、填空题：1、爱带给我们（温暖），它让我们学会（理解），学会（关爱）。让我们每个人都献出（爱心），将爱的种子播撒到四方。 2、邻里和睦相处的格言有：（远亲不如近
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四年级品德与社会第二单元教案
四年级品德与社会第二单元 4、给福利院送去笑声 教学目标：1、了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托
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品德题第二单元1
2.悲壮的战争一. 填空
1.位于山东半岛北边缘的威海湾口，面积为平方千米，与、
隔海相望。
2.水深浪缓，是个天然的。
3. 当年的就设在这里，就建在刘公岛上。
4. 就建在刘公岛上。 -
五年级品德与社会第二单元教案编写
《品德与社会》五年级上册第二单元 《我们都有发言权》 孙艳 单元备课 本单元的总目标： 1、让学生感悟在社会生活各个领域“人人享有发言权，大家说了算”，感受民主的好处。 2
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四年级品德与社会上册第二单元教案（精选）
第二单元 做乐观向上的人 第6课 怎样面对烦恼 教学目标: 1．知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。 2．懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。 3．愿意向心胸开阔的人学
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一年级品德与生活第二、第三单元教案
一年级品德与生活第二、第三单元教案 第二单元 我的手儿巧 、我有两件宝（一）神奇的手 [活动目标] 认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴 [活动准备] 将学生分成若干组，每
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小学五年级品德与社会第二单元教案汇总
第二单元心中有祖国 活动主题一：好大一个家 教材分析： 好大一个家活动主题共设计了祖国有多大和我们都是一家人俩个主题活动。祖国有多大主要是知道学生通过搜集资料采访专家
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品德第三单元教案
我为家乡做贡献 教学时间： 教学方法:合作探究 课型:新授 教学思路 “我为家乡做贡献”主题，是学生在前面比较全面地了解家乡的发展、变化的基础上，对家乡更深、更全面的认识。
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第二单元教案
第二单元
5中彩那天
学习目标：
认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。
能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲 -
第二单元教案
第二单元教案 5、古诗词三首 学习目标 1、识记本课四个生字并正确书写、运用。 2、体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。 课前准备 1
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第二单元教案
第5课 中彩那天 一、教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写相关的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“
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第二单元教案
第一课时： 第二单元导读 教学过程： 一、课前三分钟展示。 展示第一单元的收获。 二、单元导读 牵手亲情，唱响关爱 人之所以与草木不同，就在于人有情， 亲情、友情、师生情„„
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第二单元教案
第二单元乘法口诀（一） 教学内容： 本单元知识是在学生初步了解乘法的意义和掌握连加计算方法的基础上来学习的，这是乘法运算的基础。教师在教学过程中就创设真实有趣的问题情境，引
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第二单元教案（范文大全）
1.秋 游 教学目标： 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 1）. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2）. 感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。 教学重难点：识字、写字。
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第二单元教案
5.爬山虎的脚 教学目标 1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； 2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 3．学习生字、词语，积累好词好句。 教具准备 1．实物展示台。 2．学生
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一年级下品德第二单元5篇
4、我会爱惜 一、说教学重点的定位： 《我会爱惜》是小学一年级品德与生活下册第二单元的第４课，这篇课文让学生认识爱惜生活、学习用品和公共物品，即是一种良好的行为习惯，又是一
