专题:第二单元写作学写传记

  • 八年级上册第二单元《写作学写传记》教案

    时间:2019-05-15 03:43:05 作者:会员上传

    第二单元写作 学写传记 教案 教学目标: 知识与能力 1.掌握人物传记的基本特点和写法。 过程与方法 2.学会写简单的人物传记。 情感、态度与价值观 培养学生善于观察人物的能力

  • 第二单元写作 学写传记

    时间:2019-05-13 14:18:08 作者:会员上传

    第二单元同步作文指导 学写传记 文慧学校 钟萍 【知识目标】 1.掌握人物小传的基本特点和写法。 2.学会写简单的人物传记。 【课时计划】 2课时,第一课时重在写作指导,第二课时

  • 写作学写故事

    时间:2019-05-13 01:45:12 作者:会员上传

    写作《学写故事》教案 【目标导航】 1.通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图; 2.交流阅读故事的心得体会,掌握创写故事的基础知识,激发学生的联想与

  • 传记怎么写

    时间:2019-05-12 12:45:56 作者:会员上传

    传记怎么写传记文体源远流长,最著名的当推《史记》,其中的“本纪”“世家”“列传”等都是典型的传记。19世纪中叶,传记文体几乎被废;20世纪90年代至今,这一文体又趋热势。(一)传记

  • 第二单元传记个性化教案(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-13 21:21:19 作者:会员上传

    第二单元传记个性化教案 一、本单元地位分析 本单元在内容上承续着“认识自我”而来。在确定自我意识的思考过程中,在规划自己的人生目标和道路的时候,我们应该学会借鉴他

  • 学写传记教师版

    时间:2019-05-13 21:21:19 作者:会员上传

    霍峰中学八年级语文导学案 班级:___ 姓名:____ 编号:____ 主编:郭静、梁欢欢 审核:_车亚平__ 课题: 学写传记 学习目标: 1、了解传记的基本特点,把握小传的基本写法。 2、恰当选材,写

  • 写作 学写传记

    时间:2019-05-13 14:20:49 作者:会员上传

    写作 学写传记 知识与能力 了解传记的体例特点,学习人物传记的写作方法,提高写作能力。 过程与方法 1.积累材料,并正确选择和运用材料。 2.正解运用生动、传神的笔法来写人。 3.回

  • 学写传记说课稿

    时间:2019-05-15 10:46:58 作者:会员上传

    大家好,我今天说课的题目是《学写传记》,由于时间关系,我就主要说教学目标和教学过程两部分。本课的教学目标:1.依托文本,强化人物传记的写作技巧。2.经典切入,激发学生阅读传记

  • 写作《学写传记》教案

    时间:2019-05-12 17:54:00 作者:会员上传

    写作《学写传记》教案 【学习目标】课标要求: 1. 了解什么 是传记,掌握人物小传的基本知识。 2.了解写传记的基本方法,通过写事来展现人物的特点、精神风貌。 目标达成: 1. 了解

  • 第二单元 学写观察日记

    时间:2019-05-14 02:42:34 作者:会员上传

    第二单元 学写观察日记 写作内容 学会写观察日记 写作目的 在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。 可以选几则自己满意的日记,认真

  • 第七单元 古诗文传记单元(精选5篇)

    时间:2019-05-13 05:04:01 作者:会员上传

    新课标 语文版七年级下册 语文教学设计执教盛孝华连续号 第七单元 古诗文传记单元 强项令 教学目标: 1、学习董宣秉公执法,不畏权贵的性格和品质。 2、培养阅读文言文的能力,整

  • 2018年八年级语文上册第二单元写作小专题学写传记练习新人教版_15

    时间:2019-05-14 19:32:11 作者:会员上传

    写作小专题 学写传记 【写作导航】 传记是记述人物生平事迹的作品。主要记叙人物事迹,包括国籍、生活年代、主要事迹和成就等。 传记一般有两类:一类是记述自己的生平,称为“自

  • 2017-2018学年人教版部编版八年级语文上册学案:第二单元写作 学写传记

    时间:2019-05-14 22:40:32 作者:会员上传

    第二单元 写作 学写传记 学习目标 1.掌握人物小传的基本特点和写法。 2.学会用写实的手法写人物传记。 学习流程 1.根据学习目标,认真阅读教材和学案中的写作指导进行自学

  • 写作-学写传记 教学设计

    时间:2019-05-13 00:23:40 作者:会员上传

    写作 学写传记 【目标导航】 1.查找历史人物资料,掌握一般的史料收集方法。 2.能按照人物传记的要求进行述评,懂得如何整理和使用史料,激起学习和模仿创作人物传记的兴趣。 3.

  • 2018年八年级语文上册第二单元同步作文指导学写传记教案新人教版_25

    时间:2019-05-14 14:13:16 作者:会员上传

    第二单元同步作文指导 学写传记 1.知识与技能目标: 掌握人物小传的基本特点和写法。学会写简单的人物传记。 2.过程与方法目标: 培养学生的创新意识。 3.情感态度与价值观目标: 感

  • 第二单元 学写观察日记[五篇材料]

    时间:2019-05-13 05:13:43 作者:会员上传

    第二单元 学写观察日记 写作内容 学会写观察日记写作目的 1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。 2、可以选几则自己满意

  • 第二单元精选

    时间:2019-05-13 18:29:49 作者:会员上传

    1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派,下列表述正确的是: A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神,反对迷信,强调

  • 第二单元习作 学写《祖国在我心中》演讲稿

    时间:2019-05-14 16:19:40 作者:会员上传

    第二单元习作
    祖国在我心中教学目标:
    1、通过不同的形式,表达自己的爱国情感。
    2、能大胆地在众人面前展示自己的才能。
    3、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以演讲