专题：第二单元音的长短
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说课稿—音的长短
说课稿 说课内容：音的长短——单纯音符 第一部分；说教材 ⑴对教材的分析和处理本课内容选用的是高等教育出版社出版的《音乐》一书中第二单元的乐理部分。这一节课主要内容为
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乐理课--音的长短（5篇模版）
乐理课《音的长短》 （一）教学对象：幼师班 （二）教学时长：1课时 （三）教学目标： 一、学习和认识五线谱中各个音符的长短，学会打出常见音符（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三
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人教版一年级上册数学第二单元长短教案
长短 教学目标： 1．通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会比较物体长短的一般方法；知道长和短是比出来的。使学生初步体会到生活中处处有数学,激发学生的学习兴趣。
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基本乐理 第二单元.音职组合法doc
基本乐理 第二单元（第四讲 音值组合法）上 2009-07-01 20:46 第四讲 音值组合法 将各种拍子中的不同时值的音符，按照各自拍子的强弱规律和结构特点进行组合，就叫做“音值组合
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音乐教案-音的长短(小学第一册)-教学教案
教学内容：音的长短 教 具：计算机、cai、视频演放仪、钢琴等 课 时：一课时 教学目的 一、通过学习ta、ti两个节奏的长短，在听、想、唱、做、编中感受节奏的变化组合。 二、在复
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二音第五单元
第六单元：包子、剪子、锤 第一课时：包子、剪子、锤教案 一、教学内容 1、唱《包子、剪子、锤》 2、听游戏乐曲片断 二、教学目的 1、学会用明亮饱满有跳跃感的声音演唱歌曲。
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第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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浙教版数学一年级上册第二单元第一课时比长短、比高低同步测试
浙教版数学一年级上册第二单元第一课时比长短、比高低同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是
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比长短教案
比长短教案 刘钊 一、教学目标 1、通过学习知道长和短，会比较物体的长短。 2、能从长到短从短到长或从短到长的顺序进行排序，体验动手操作的快乐。 二、教学准备 学生：长短、粗
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人生的长短
人生的长短 在中国，有这样一位科学家，今年已经92岁，依然担任上海大学校长。 他叫钱伟长。他在板壳问题、广义变分原理、环壳解析解和汉字宏观字型编码等方面，有过举世瞩目的突出
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试用期长短有法可依
本报讯目前在本市的企业中，试用期3个月已经成了很多用人单位在招工时的“行规”，但这个看似顺理成章的“行规”实际上是不合法的。市劳动保障监察部门称：试用期的长短要与劳动
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小班数学教案比较长短（本站推荐）
小班数学教案《比较长短》 1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。3、学习用并置的方法区别物体的长短。 活动准备 1、趣味练习
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小班比长短
设计意图： 比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问题的提出》，我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问
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2017一年级音乐第1册第二单元教案(人音版)（合集5篇）
XX一年级音乐第1册第二单元教案（人音版） 第二单元 快乐的一天 第一时 教学内容：学唱歌曲《其多列》 教学目标：1、学习歌曲《其多列》、背唱歌曲及随乐曲进行击拍，初步做到准确。2
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人音版八年级上册第二单元音乐剧《猫》选曲《回忆》（大全）
《回忆》 ——音乐剧《猫》选曲 学段：八年级学科：音乐 时间：2018年10月 一、概述 音乐剧是以戏剧（尤其是剧本）为基础，以音乐为灵魂，以舞蹈为重要表现手段，通过音乐、舞蹈、戏剧三大
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第二单元知识点
第二单元 5、天安门广场 1．天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安
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第二单元 书
第二单元 书 教材分析： 本单元的主题是——书，包括4篇主题课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》，还有一个实践活动，围绕读书活动开展。本单元
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三年级第二单元
Unit第1课时参考教案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音
