专题：第二节巴西第一课时
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第二节巴西
第二节巴西（一）说课稿 一.说教材 1. 教材的地位和作用 本节教材是初中《地理》七年级下册第九单元西半球的国家中重点介绍的一个国家，本节教材是初中《地理》七年级下册第九单
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算盘教案第一课时第二节
算盘教案第一课时 第二节加减符号的认识 小朋友们好，上节课扬扬老师留得作业小朋友们回去认真完了吗？老师考考我们班的小朋友看看你们当小老师陈不称职，扬扬老师上节课给你们带
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第二节 巴西 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程； 2.能读图说出巴西的地理位置，地形区划及主要气候特征； 3.能说出巴西工农业生产的特征； 4.能读图说
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第二节 巴西_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识目标：说出巴西的人种构成特征及巴西的特色文化。 能力目标： 通过读图，能说出巴西的地理位置，地形区及其气候分布、气候特征。 能表述巴西工农业生产
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第二节 巴西 教学设计-教学教案
一、教学目标 （一）知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。 5
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第二节改革开放富起来 第一课时（定稿）
第二节改革开放富起来
第一课时改革开放的巨大成就
一、教材分析
【教学重点】了解改革开放的巨大成就
【教学难点】改革的性质
二、学生分析
针对的问题：
对于改革开放的背 -
第一章第二节 地球的运动第一课时教案
第二节 地球的运动第一课时 教学目标 （一）知识与技能目标： 1、掌握地球自转定义、方向和周期，并学会用地球仪正确演示地球的自转，解释其基本的运动规律。 2、学会用实例解释时差
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第二节 中国的气候(第一课时)教学设计
第二节 中国的气候（第一课时）教学设计一、 本节课教学的指导思想与理论依据 本节课源于湖南教育出版社义务教育课程标准试验教材《地理》八年级上册第二章中国的自然环境第二
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第二节 声音的特性(第一课时) 教学设计
第二节 声音的特性(第一课时) 教学设计 【教学目标】 知识与技能：从生活经验中体会乐音的特性：响度、音调和音色 过程与方法：1.能用实验验证影响乐音特性的主要因素。 情感态度
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地理教案：第二节 巴西 教学设计[共5篇]
一、教学目标 （一）知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。 5
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巴西范文
巴西教学设计 【教材分析】 巴西是拉美面积最大、人口最多、经济最发达的国家。巴西是拉美的缩影，对巴西的学习不仅仅是是了解一个国家，实际上也是见解地了解了拉美地区。巴西
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第八章 生物与环境 第二节 种群和生物群落 第一课时（推荐5篇）
第八章 生物与环境 第二节 种群和生物群落 第一课时 教学目的 1．了解种群的特征。 2．了解种群数量的变化。 3．了解研究种群数量变化的意义。 4．了解生物群落的概念和结构。 教学
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地理七年级9.2《巴西》课时练习（含答案）
人教版地理七年级下册9.2《巴西》课时练习一、选择题1.巴西和整个拉丁美洲一样，其开发历史：A.具有浓厚的殖民色彩B.没有开发亚马孙河C.具有浓厚的种族偏见D.各民族文化互不
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第二章 第二节 离子反应 第1课时
第二节离子反应 一、教学分析 在介绍离子反应及其发生的条件以前，需要介绍电解质的概念，以及电解质的电离方程式。因此，本节内容分为两部分：“酸、碱、盐在水溶液中的电离”和“
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第八章第二节欧洲西部(第二课时)
第八章 第二节 欧洲西部 （第2课时） 第 周 第 节 教学目标： 总 节 知识目标：分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境对地区农牧业的重要影响； 能力目标：引导学生阅读教材
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地理教案：第二节 日本(2课时)大全
教学目的 1．了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工农业的发展水平和原因，掌握日本工业的分布特点和主要工业区
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巴西教案
巴西教案 教案设计：魏步民 单位：河南省辉县市第一初级中学 联系电话：0373 6058922 E mail：hxwbm@qq.com 一、教学目标 【认知目标】： 1.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的
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巴西教案
巴西教案的教学设计与反思 课题： 巴西 教学目标： （一）知识与能力： 1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因 3、根据地
