专题：第二课扬起自信的风帆
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第二课《扬起自信的风帆》同步习题
《扬起自信的风帆》习题测试一、单项选择题（下列各题只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内）1．节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同
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第二课 扬起自信的风帆练习题2
第二课 扬起自信的风帆 学习目标 1.知道自信对人成长的作用，走出自信的误区。 2.掌握增强自信的方法，养成自信的生活态度。 基础训练 一、单项选择题 1.战国时，秦国围困赵
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第二课 扬起自信的风帆 “我能行”
第二课 扬起自信的风帆 第一框 我能行 七 班 号 姓名： 小组： 一 、学习目标：懂得自信的含义和表现；理解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功之间的关系；懂得树立和增强自信的
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第二课扬起自信的风帆教学设计
第二课 扬起自信的风帆教学设计 和平镇中学 宋元舟 (1)知识目标 知道自信的含义和表现。 理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。 (2)能力目标 学会正
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扬起自信的风帆[本站推荐]
扬起自信的风帆 八年级12班 王浩鹏 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好 人生没有总司会一帆风顺，但是我们没必要因为失败而心灰意冷。诸葛亮曾经说过：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差，但其
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆 转眼之间，岁月的年轮已经给我套上了十六个圈。十六岁的花季正在开放，我一个人静静地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，灵魂却在天地间神游 十四岁的我刚上初中，小
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆 湖北省天门市岳口镇新堰中学08届毕业生 章达 自信是成功的第一秘诀。充分的信心是取得成功的重要条件。从古至今，有多少伟人就是凭着一股超人的自信而创造了
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扬起自信的风帆
必修作业模版内容 1．教学设计学科名称 2．所在班级情况，学生特点分析 3．教学内容分析 4．教学目标 5．教学难点分析 6．教学课时 7．教学过程 8．课堂练习9．作业安排 10． 附录（教学资料及资源
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩„„ ——题记 学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一
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扬起自信的风帆
第十八周国旗下致辞 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好。今天我致辞的题目是：“扬起自信的风帆。” 高三的同学们，逝者如斯，高考的脚步正一天天地向我们走来，“路漫漫其修远兮，
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扬起自信的风帆
国旗下讲话：
扬起自信的风帆
老师、同学们：
大家早上好。今天我讲话的题目是《扬起自信的风帆》。
最近几天，网络电视上的新闻除了中日钓鱼岛之争外，我看最热门的莫过于我国作家 -
扬起自信的风帆
扬起自信的风帆 在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为前进的动力，这就是自信。自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以引领我们走上成功之路；没有自信，便没有成功。 春秋战国时代，一位
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扬起自信的风帆
演讲词《扬起自信的风帆》
让你成功 人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”，自信，让你成功。 谁一生下来便会走路，便会写字？知 -
扬起自信的风帆
扬起自信的风帆
活动内容：培养自信
活动目的：通过本次活动，增强学生的自信心活动准备：录音带，自信小天使的道具，课件活动形式：讨论、分析活动过程：
（一）导入，自信，就是对自身充满希望，面 -
第二课 第三框扬起自信的风帆导学案
第二课 扬起自信的风帆（第三课时） 唱响自信之歌 一、学习目标
1、明白怎样才能做到自信。要自信就要看到自己的进步，发现自己的长处，同时还要勇于尝试，接受挑战，不断增强自己的实 -
第二课 《扬起自信的风帆》教学设计（精选多篇）
（一）：教学目标 （1）知识目标 1、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。 2、了解树立和增强自信的方法 （2）能力目标 1、学会正确评价自己 2、尽量避免自信的两大误区
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人教版七年级第二课扬起自信的风帆练习[全文5篇]
人教版七年级第二课扬起自信的风帆练习“我能行!” 1.由江苏省妇联组织的为期3天的“让我玩”城市流动儿童体育公益项目篮球训练营在南京市开营,来自该市20多所学校的近600
