专题:第二章用药与急救说课

  • 孙晓丽评用药与急救评课稿

    时间:2019-05-15 05:54:43 作者:会员上传

    用药与急救评课稿 课堂是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,课堂需要学生的主动参与,所以于艾芊老师合理地安排教学环节和反馈活动。本节课于艾芊老师改变了以往教师讲,

  • 用药和急救教案(★)

    时间:2019-05-12 21:56:05 作者:会员上传

    八年级下册生物教案 吴 娅用药和急救 吴娅 一、教学目标 1、知识目标 (1).掌握急救措施的一般步骤。 .学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。 .分清外出血的

  • 用药和急救教学设计

    时间:2019-05-12 23:33:45 作者:会员上传

    用药与急救教学设计 内容摘要:通过本节学习,使学生了解安全用药常识和一般急救的方法。通过急救方法演练,培养学生的学以致用能力、动手能力、实践能力和团队合作能力,形成关注

  • 用药和急救教学反思

    时间:2019-05-15 05:54:43 作者:会员上传

    《用药和急救》教学反思 新课程倡导课堂应以学生活动为主体,让学生做学习的主人,这也是教学的真谛,也是我们教师努力的方向。在课堂上,我力求精讲,把更多的时间,更多的机会交给学

  • 第二章 用药和急救教学设计

    时间:2019-05-12 23:33:46 作者:会员上传

    第二十课时 第二章用药和急救教学设计 第一课时 一、教学目标 情感目标:区别处方药和非处方药。 能力目标:1概述安全用药的常识。2说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。

  • 第二章 用药和急救教学设计

    时间:2019-05-12 21:56:04 作者:会员上传

    第二章用药和急救教学设计 第二课时 一、教学目标 1. 掌握急救措施的一般步骤。 2. 人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。 3.分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血

  • 第二章 用药和急救教学设计

    时间:2019-05-12 21:56:04 作者:会员上传

    第二章 用药和急救教学设计 第一课时 一、教学目标 1、区别处方药和非处方药。 2、概述安全用药的常识。 3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 二、教材分析 1、教

  • 2017教师资格面试教案:初中生物《用药和急救》

    时间:2019-05-12 16:30:17 作者:会员上传

    2017教师资格面试教案模板:初中生物《用药和急救》 初中生物《用药和急救》教案 一、教学目标 知识与技能目标:1.区别处方药和非处方药;2.概述安全用药的常识。 过程与方法目

  • 学与问(说课)

    时间:2019-05-14 16:43:29 作者:会员上传

    《学与问》说课 觅小 许彩霞 一、 解读文本,说教材 (一)教材分析 《学与问》是一篇说理性的文章。课文围绕“勤学好问”这个中心论点,通过中外两个具体事例,告诉我们“问“的重

  • 说课与设计

    时间:2019-05-14 03:34:00 作者:会员上传

    《大风车》说课捷地回族小学张宝萍大家好!很高兴能参加这次教研活动,我说课的内容是歌曲《大风车》一、教材分析歌曲《大风车》小学音乐二年级上册第五单元第一课时,是一节以唱

  • 微型课与说课

    时间:2019-05-12 16:44:43 作者:会员上传

    何上好微型课?(附视频链接) (2011-10-24 14:18:57) 转载▼ 一、什么是微型课? 微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说,因为没有学生的真正参与,期间学生答疑

  • 如何说课与微型课

    时间:2019-05-12 19:40:57 作者:会员上传

    各位老师,上午好! 很高兴能和大家一起共同探讨如何说课和微型课。首先谈说课 一、如何上好说课 作为一种新的教育教学研究方式,“说课”,已经不断地被各个教育部门所重视和关注

  • 试讲与说课(本站推荐)

    时间:2019-05-15 10:05:20 作者:会员上传

    试讲与说课
    来源: 刘红梅的日志
    试讲与说课
    摘 要:试讲与说课是师范毕业生必备的技能。试讲就是给指定班级的学生教学用人单位指定的内容。说课是阐述特定教学内容的备课思路

  • 八年级生物下册《用药和急救》教学反思

    时间:2022-10-14 15:07:58 作者:会员上传

    八年级生物下册《用药和急救》教学反思
    八年级生物下册《用药和急救》教学反思1
    “急救”一节是人教版八年级的《生物学》下册第八单元第二章第二课时的内容。本节内容活泼

  • 八年级生物用药和急救教学设计2

    时间:2019-05-12 23:33:45 作者:会员上传

    第二章用药和急救教学设计 第一课时 一、教学目标 1、区别处方药和非处方药。 2、概述安全用药的常识。 3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 二、教材分析 1、教

  • 八年级生物下册《用药和急救》教学反思

    时间:2019-05-15 11:58:27 作者:会员上传

    这节课的教学难点有两点:一是区别处方药和非处方药。二是学会阅读药物使用说明书。1、对于“区别处方药和非处方药”这一知识点,先让学生自己阅读课本,了解处方药和非处方药的

  • 八(下)第八单元第二章 用药与急救 教案(合集五篇)

    时间:2019-05-12 18:16:14 作者:会员上传

    教 案 内 页 年 月 日 星期 第八单元 健康地生活 第二章 用药和急救 教学过程 导入新课 我们回忆一下,自己或家里人是否有过生病的时候,没有去医院而直接吃药的经历?这样做可

  • 急救与自救选修课结课论文

    时间:2019-05-12 13:39:43 作者:会员上传

    选修课心得体会 (吴承丽 2010011449 环实1001) 我们生活中看似安全,实际上总会有很多突发事件发生,如休克,晕厥,外伤,火灾,地震等等。因此,这次的关于突发事件的急救与处理的选修课让