专题：德国职业教育考察
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德国职业教育考察体会
[德国职业教育考察体会]通过一周的的德国职业教育考察，在布林多夫学校跟当地的老师交流座谈，参加了机械、建筑、电子等课程的培训，对当地的水泵制造，机械传输，摇臂制造，玻璃制造
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德国职业教育[合集]
德国职业教育 简介 德国职业教育的科学研究，正如其职业教育对经济的推动力一样，举世瞩目并始终处于世界领先地位。如果说德国经济腾飞的秘密武器是德国双元制职业教育，那么制造
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法国、德国、挪威职业教育的考察及启示.doc
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法国、德国、挪威职业教育的考察及启示 作者：陈文举
来源：《教育与职业·理论版》2009年第18期
[摘要]2009年4月17～29日,贵州大学赴法、德、挪三国考察 -
德国职业教育培训
德国职业教育培训
一、德国职业教育的基本情况
（一）德国的教育体系
德国的教育体系主要分三个阶段。
第一阶段为初级小学教育，从一年级到四年级；
第二阶段为初、中等教育，包括职 -
德国职业教育考察报告
--精选公文范文-------------------------- 德国职业教育考察报告 德国职业教育考察报告XX区职业教育考察团20**年11月30日至月9日，以XX区社发局教育处领导陶国强为团长，高桥
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德国职业教育新动向
德国职业教育新动向 德国职业教育与工商界紧密合作具有悠久传统。在中等职业教育领域，德国有近60%的青年接受双元制培训，学生每周在企业实习3～4天，辅之以职业学校实用理论的教学
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德国职业教育考察报告
德国职业教育考察报告浦东新区职业教育考察团（执笔唐水明）2005年11月30日至12月9日，以浦东新区社发局教育处领导陶国强为团长，高桥职校校长尤庆华、群星职校校长顾晓光、新陆职
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德国职业教育五篇范文
1996年5 月， 德国各州文教部长联席会议修订、颁布了职业学校的框架教学计划编制指南，建议在职业学校实施“学习领域”课程方案，随后在德国各州的部分职业学校开展了课程改革的
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职业教育德国之行
德国”双元制”职业教育的现状 基础部廖洁 5月22日我们重庆房地产学院同仁在朱校长的带领之下满怀兴奋和激动的心情踏上了前往芬兰的航班，飞机落地赫尔辛基转机到达学习的第
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德国职业教育思考
第２３卷第３期（总第１０２期）Ｖ０１．２３ 机械管理开发ＭＥＣＨＡＮＩＣＡＬ ＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ ＡＮＤ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ ２００８年６月 Ｊｕｎ．２００８ Ｎｏ．３（ＳＵＭ Ｎｏ．１０２） 学习德国项目教学法的理性思考罗建新（南海信息技术学校，广东佛山５２８２２５） 【摘要】介绍了我国职业学校学习德国基于行动导向的“项目教学法”
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德国考察
安徽省“皖江城市带承接产业转移示范区物流人才”
赴德国物流培训归来报告题目：安庆物流的发展论述及其建议导读：安庆地区的物流发展问题简述
安庆市物流业的发展在最近几年呈 -
德国职业教育及应用科技大学考察的报告(精)
德国职业教育及应用科技大学考察的报告 江苏技术师范学院赴德国学习培训班 一、德国职业教育与培训概览 （一）德国职业培训的历史沿革及其种类和作用 德国的职业教育体系是以满
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德国职业教育考察报告（含五篇）
德国职业教育考察报告 湖南省民办教育协会赴德教育考察团 应德国联邦职业教育和培训研究所（Germany's federal institute of vocational education and training。简称BIBB）的
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德国职业教育培训总结
德国职业教育培训总结 招生就业处彭雅静 今天第一次接触德国职业教育，一直听说德国的职业教育很好，培养了很多技术人才。但到底是什么样的一种教育并不是很清楚。胡革，德国职业
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德国职业教育教学法总结
必须具备强烈地公仆意识，树立服务观念，把干部职工的事当作自己的事操真心。 我们的干部职工思想最纯朴，工作最辛苦，作为科长，应该把干部职工当作自己的兄弟姐妹，把群众的事当作自
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“德国职业教育教学法”学习体会范文大全
“德国职业教育理论与方法”培训学习体会 惠州技师学院 吴传兴 4月2-6日我参加了省人力资源与社会保障厅与德国汉斯赛德尔基金会主办，省国防科技技师学院协办的《技工院校职
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“德国职业教育教学法”学习体会
“德国职业教育教学法”学习体会陶剑华一、培训简况经学院和分院安排，本人与本校其他12位教师一同参加了2011年度第二期西安“德国职业教育教学法”培训。培训由教育部新世纪
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德国职业教育双元制
德国双元制大学与普通大学有什么区别？
答：通过双元制大学的学习， 可以获得国际承认的学士、硕士或博士学位，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制大学与企业建立密切合作伙
